Juegos, prendas y educación en Roma y Grecia: vocabulario y costumbres antiguas

1. Nombrar los juguetes (te los ponen en griego y los tienes que decir en español)

Enunciado: Nombrar los juguetes (te los ponen en griego y tienes que decirlos en español).

Azar

• alea - dados
• caput aut navis - moneda (cara o cruz)

Habilidad y puntería

• nuces - nueces
• talus - huesecillos
• nummum iactare - lanzar monedas
• ocellati - canicas

Tablero

• duodecim scripta - damas
• tabula lusoria - tres en raya

Juego en grupo y al aire libre

• musca aenea - gallina ciega
• orbis - aro
• oscillum - columpiarse en tabla
• pila - pelota
• turbo - peonza
• yoyó - ?
• pupae - muñecas

2. ¿Qué hacía el padre con el hijo en Roma cuando nacía?

El infans era colocado a los pies del padre, que era quien podía aceptarlo o rechazarlo. Para anunciar el nacimiento se adornaba la puerta con flores. Al noveno día se celebraba una fiesta; al octavo día, si era niña, se le ponía nombre y se entregaba un amuleto llamado bulla.

3. Decir para qué servía cada cosa de la educación

• No era obligatoria: los padres eran los responsables de la educación de sus hijos.
• Pago y carácter privado: los padres pagaban directamente a los maestros; la enseñanza era privada.
• Asignaturas importantes: la música y la gimnasia eran muy importantes.
• Formato de las clases: no existían escuelas públicas; los maestros recibían a los alumnos en sus casas.
• Material docente: para impartir sus clases el maestro necesitaba una tablilla de madera para escribir, punzones y una fusta para castigar a los alumnos poco aplicados.
• Compañía y supervisión: los niños acudían a sus clases acompañados de un esclavo llamado pedagogo.
• Herramientas de cálculo: utilizaban el ábaco como calculadora.
• Números griegos: los griegos escribían los números mediante letras del alfabeto y no conocían el cero.
• Horario y fiestas: en Roma las clases empezaban al alba y duraban todo el día. Al mediodía se hacía un descanso para comer. El infans romano contaba los días hasta la llegada de los nundinae, es decir, un día festivo cada nueve días.

4. ¿Qué era un quitón y un himatión y si eran de Grecia o de Roma?

• Quitón: una prenda corta y sin cinturón; se sujetaba a los hombros mediante fibulae (fíbulas).
• Himatión: un manto de lana de una sola pieza que se llevaba sobre el quitón.

Ambas prendas son propias de la indumentaria de la Grecia antigua, aunque su uso y variantes también influenciaron la vestimenta en la época romana.

5. Te ponen una foto de una bulla y tienes que decir qué es

La bulla era un colgante o medallón que contenía un amuleto. Se ponía a los niños varones nueve días después de su nacimiento. Se llevaba alrededor del cuello como amuleto para proteger a su portador contra los malos espíritus.

6. ¿Qué es un pedagogo?

El pedagogo era, normalmente, un esclavo griego que se encargaba de acompañar a los niños y supervisar su educación. Se ocupaba de enseñarles a leer y escribir hasta que iban a la escuela, les acompañaba a las clases, les llevaba el material escolar y les inculcaba un buen comportamiento.

7. ¿Cómo te llamarías en Roma si fueses un niño?

Ejemplo de nombre: Titus Pablilius Iubita