Lengua tema 5
Clasificado en Lengua y literatura
Escrito el en 
español con un tamaño de 1,9 KB
Morfosintaxis: corazón gramática, comprenderla, idea expresarse, dominar recursos, dominio limitado. Deficiencias o errores: anacoluto, falsa entrada, frase simple, repetición enlaces, formas coloquiales o vulgares, mal uso puntuación. Objetivos en el aula: estudiar las formas…presentar las estructuras…ejercitar manipulación practica…iniciar dominio conceptos…Recursos morfosintácticos: 1. Análisis morfosintáctico: progresando con los cursos…tipo ejercicio tradicional…4 sistemas: método tradicional/subrayado, arboles invertidos, cajas de Hockett, versión actual: subrayado+cajas, arboles directos. 2. Construcción oraciones: relacionar sintagmas, vestir una oración, cambiar categoría gramatical, calcos morfosintácticos, ampliar la frase, deshacer la oración, completar la oración, ordenar la oración, cambiar estilo directo a indirecto, sumar oraciones, podar oración, puntuar oración. 3. Traducción: que es…tipos: profesional: crear la competencia de saber traducir y no saber idiomas, explicativa, pedagógica. No traducir literalmente sino que dar significado…3 fases: leer comprensivamente el texto original, captar el sentido del texto mas allá del lenguaje, buscar expresiones paralelas.