Libertad, Responsabilidad y Conciencia: Claves para el Desarrollo Humano
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Libertad, Responsabilidad y Conciencia: Pilares del Ser Humano
La libertad no es hacer lo que se quiera cuando se quiera, sino la capacidad de poder decidir ante una realidad que se nos presenta. Implica:
- Inteligencia: Decidir entre lo bueno y lo malo.
- Voluntad: Escoger lo que se presenta como bueno.
La libertad no es improvisación o espontaneidad. Se manifiesta en dos dimensiones: psicológica y física. Sin embargo, la libertad está triplemente limitada: físicamente, psicológicamente (sentimientos) y moralmente.
La libertad no es una meta, sino un instrumento al servicio del perfeccionamiento humano.
Responsabilidad: El Corolario de la Libertad
La responsabilidad es inseparable de la libertad. Consiste en ser capaz de responder ante la propia conducta, lo que implica:
- Razonar lo que se hace o deja de hacer.
- Asumir las consecuencias de los propios actos.
El irresponsable no puede hacer esto. Para que una persona sea responsable, deben darse dos condiciones:
- Saber las circunstancias y consecuencias de los actos.
- Querer actuar (voluntad).
Conciencia Humana: La Brújula Moral
La conciencia humana es la capacidad que tenemos que nos permite conocer, juzgar y valorar si los actos que hacemos son buenos o malos. Es:
- El elemento más importante de la persona.
- La inteligencia que juzga.
- La brújula del hombre libre que orienta hacia un comportamiento ético.
Norma moral: Entendemos esa norma que se convierte en deber por motivos de conciencia.
Tipos de Comportamiento Moral
- Moral: Se conocen y se cumplen las normas morales.
- Inmoral: Se conocen las normas morales, pero no se cumplen.
- Amoral: No se conocen las normas morales.
La educación de la conciencia debe ser una actitud continua en el ser humano, ya que esta puede equivocarse. El objetivo es lograr el equilibrio personal y elegir el bien. El juicio moral es el producto del uso de la conciencia.
Valores: Los Pilares de la Conducta
Los valores son la cualidad que hace que una persona, objeto o acción sea apreciada o estimada. Sus características son:
- Orientadores: Guían nuestra conducta.
- Trascendentes: Van más allá de los objetos.
- Inmateriales.
No todos los valores son iguales, y las personas no les damos la misma importancia.
Resolución de Conflictos de Valores
- Darse cuenta de qué valores entran en juego.
- Organizar los valores por orden de importancia.
- Escoger el valor de mayor jerarquía.
La Virtud: El Hábito del Bien
La virtud es el hábito de obrar el bien. Se logra teniendo una buena escala de valores y actuando según ella, haciendo un uso correcto de la libertad. Lo contrario es el vicio.
Virtudes Cardinales
- Prudencia: Consiste en reflexionar y tener presente los efectos que pueden producir nuestras palabras y acciones, teniendo como resultado un actuar correcto siempre.
- Justicia: Consiste en dar a cada uno lo que le corresponde, para ello se conoce la vía de la prudencia.
- Fortaleza: Es la fuerza de ánimo frente a las adversidades de la vida.
- Templanza: Es la virtud que nos capacita para controlar y canalizar correctamente nuestras tendencias. Su objetivo es la armonía y perfección del interior humano.