Lingüística: Ciencia del Lenguaje Humano

1. Concepto de Lingüística

La lingüística estudia el lenguaje humano, manifestado a través de las lenguas. Es la base del pensamiento humano y permite, mediante la comunicación, el intercambio de información y la toma de conciencia de las experiencias. El lenguaje es crucial para verificar el conocimiento y modificar las condiciones sociales. Forma un papel fundamental en la cultura de cualquier pueblo.

2. Lingüística y Filología

La filología es la ciencia que estudia el lenguaje, la literatura y la cultura de un pueblo a través de textos escritos. Los objetivos del filólogo son:

• Conseguir el texto original.
• Comprender y aclarar el texto y el contexto histórico.
• Comprender y explicar la lengua del texto (según Pere Quetglás).

Errores comunes:

• Considerar la lengua escrita como base de los estudios lingüísticos.

3. Oralidad frente a Escritura

Para Saussure, lengua y escritura son saberes distintos. La escritura representa la lengua, pero la palabra escrita a menudo usurpa el papel principal. El lingüista debe recordar que la escritura es un sistema sustitutivo de la lengua oral. Las tecnologías de grabación de voz han superado las desventajas del habla frente a la escritura.

4. Evolución no es Corrupción

La lengua evoluciona con la sociedad y se adapta a ella. No es correcto afirmar que las generaciones jóvenes hablan peor. Si la evolución fuese corrupción, las lenguas romances serían corrupciones del latín. La lengua hablada puede ser diferente a la escrita (más cuidada), pero no por ello es peor.

5. Lingüística no es Perceptiva

Las Reales Academias de la Lengua se crearon para limpiar, fijar y dar esplendor a la lengua. La gramática, según la RAE, es el arte de hablar y escribir correctamente. La lingüística moderna rechaza estas ideas, ya que su ámbito de estudio es la variada manifestación del lenguaje y es una ciencia, no un arte.

6. Estudio Científico del Lenguaje

La lingüística actúa como las demás ciencias: mediante la observación de datos científicos, explica las estructuras y leyes del lenguaje. La labor del lingüista requiere explicar los usos desde dos perspectivas:

a) Perspectiva Sincrónica

• Interna: Busca una explicación estructural.
• Externa: Busca factores sociales, culturales, dialectos, etc.

b) Perspectiva Diacrónica

Ejemplo: El latín no poseía artículo; este procede del demostrativo latino ille, illa, illud, que evolucionó a el, la, lo.

7. Características del Conocimiento Científico

El conocimiento científico es: fáctico, trasciende los hechos, verificable, general, legal, sistemático y predictivo. La ciencia es analítica, explicativa y abierta. La investigación científica es metódica.

8. Enfoques en Lingüística

Lingüística General

Estudio de constructos teóricos para describir y explicar las lenguas humanas.

Lingüística Particular

Análisis de una lengua específica usando los medios de la lingüística general.

Lingüística Teórica

Propone modelos teóricos del funcionamiento del lenguaje.

Lingüística Aplicada

Traslación de modelos teóricos a prácticas donde interviene la lengua.

Lingüística Sincrónica o Descriptiva

No considera la evolución de los planteamientos lingüísticos.

Lingüística Diacrónica o Histórica

Considera la evolución a lo largo del tiempo.

Lingüística Interna o Microlingüística

Se centra en fonética, fonología, gramática y semántica.

Lingüística Externa o Macrolingüística

Relaciona la lengua con la sociedad (sociolingüística), la mente (psicolingüística), la cultura (etnolingüística) y la persuasión (retórica).