Marcas de objetividad y subjetividad en textos: criterios y señales lingüísticas

Marcas de objetividad

• Uso de oraciones enunciativas (expresan información).
• Uso de verbos en modo indicativo, con preferencia por el presente atemporal.
• Uso de interrogación didáctica, que precede a una explicación (¿De dónde proviene el ATP? El ATP proviene de...).
• Uso de oraciones impersonales y pasivas reflejas (Se señala..., Se recomienda...) o formas no personales (gerundios, participios, infinitivos).
• Uso de la primera persona plural (plural de modestia) o de la tercera persona.
• Uso de adjetivos especificativos meramente descriptivos (El teorema matemático...) o complementos de pertenencia (La población de España...).
• Presencia de palabras denotativas y tecnicismos, o, en su defecto, aclaraciones o explicaciones terminológicas para evitar ambigüedad.
• Texto limpio de marcas, bien ordenado y estructurado en párrafos claros y debidamente marcados. Suelen acompañarse con datos técnicos y objetivos (porcentajes, citas de autoridad, etc.).

Marcas de subjetividad

• Uso de oraciones exclamativas, dubitativas o desiderativas (expresan aspectos emocionales).
• Uso de verbos en modo subjuntivo (expresa deseos, apreciaciones...) o imperativo.
• Uso de interrogación retórica, en la que no se da la respuesta por sobreentenderse (¿Acaso este partido no era corrupto?).
• Uso de oraciones personales, especialmente la primera o segunda persona singular.
• Uso de la primera persona singular tanto en verbos como en pronombres o determinantes.
• Uso de adjetivos y adverbios valorativos (Tengo amigos divertidísimos...), verbos que indican opinión o sentimiento (creer, considerar, opinar, sentir) o modalizadores que expresan opinión (En mi opinión..., Sin duda...).
• Presencia de palabras connotativas y coloquiales como expresiones o frases hechas o, en su defecto, uso de diversos recursos expresivos (metáforas, comparaciones, ironías, hipérboles, repeticiones...) que pueden provocar ambigüedad.
• Texto más irregular, con signos que indican emoción o duda (puntos suspensivos, exclamaciones, comillas con valor irónico...) o paréntesis.

Recomendaciones para identificar estas marcas

• Observe la modalidad verbal predominante: el indicativo suele señalar objetividad; el subjuntivo y el imperativo, subjetividad.
• Verifique la presencia de tecnicismos o aclaraciones terminológicas para evaluar si el texto busca precisión (objetividad).
• Identifique recursos expresivos (metáforas, hipérboles, modismos) y valoraciones explícitas para detectar subjetividad.
• Considere la estructura del texto: la organización clara y datos cuantitativos apoyan la objetividad; la presencia de interjecciones y signos emocionales apunta a subjetividad.

Nota final

Las marcas aquí descritas permiten diferenciar tendencias objetivas y subjetivas en el discurso, aunque en la práctica muchos textos combinan ambos registros. Identificarlas facilita la lectura crítica y la evaluación del propósito comunicativo.