Materiales para la enseñanza de matemáticas

DESCRIBE MATERIALES ------

BLOQUES MULTIBASE: Contenidos curriculares que se trabajan: Constituyen modelos manipulativos para los sistemas de numeración y para los algoritmos de las cuatro operaciones aritméticas.

• Los hay para distintas bases de numeración.
• Están formados por:
  • Barras de un 1cm² y una longitud de 10 cm que representan las decenas=10 cubos/unidades.
  • Placas=centenas.

Utilidad: Agrupamientos cuantitativos y numéricos, concepto de unidad, tipos de unidades y orden de unidades, valor posicional de las cifras, algoritmos de las operaciones aritméticas, doble y mitad, comprensión de las operaciones aritméticas, iniciación a la medida de longitud, superficie y volumen, números decimales, fracción, operar con fracciones.

GEOPLANO (Consiste en un tablero cuadrado, que se ha dividido en cuadrículas y se ha introducido un clavo en cada vértice. Sobre esta base se colocan gomas elásticas de colores, formando las formas geométricas que se deseen.)

• Por sus características permiten el paso rápido de una a otra actividad.
• Recurso didáctico de carácter manipulativo.
• Es de fácil manejo.
• Permite una mejor comprensión de una serie de términos abstractos.
• Evita la generación de ideas erróneas en torno a ellos.

Objetivos: Presentación de la geometría de forma lúdica, representación de figuras geométricas antes de que el niño tenga destreza manual para dibujarlas, desarrollar la creatividad a través de la composición y descomposición libre de figuras, conseguir mayor autonomía intelectual, desarrollar la reversibilidad del pensamiento, trabajar nociones topológicas básicas, reconocer las formas geométricas planas, comparar diferentes longitudes y superficies.

ÁBACO (APRENDIZAJE DE MEDIDA) HORIZONTAL O VERTICAL

Consiste en un soporte de madera y una serie de varillas paralelas. Se ensartadas una serie de bolas, o anillas de diferentes colores, fácilmente manipulables. Cada varilla representa un orden de unidades (sistema decimal: unidad, decena).

Utilidad: Contar sistemáticamente, representar cantidades y números, construir conocimientos sobre los sistemas de numeración y sus características, familiarizarse con las distintas unidades, los cambios de unidades y las equivalencias entre ellas.

REGLETAS CUISENAIRE

Blanca 1, Roja 2, Verde claro 3, Rosa 4, Amarilla 5, Verde oscuro 6, Negra 7, Marrón 8, Azul 9, Naranja 10. Barras de madera o plástico de 1 centímetro cuadrado de sección y de diferentes longitudes que van desde 1 cm hasta 10 cm, asociado a un color, de manera que longitudes diferentes tienen colores diferentes.

Utilidad: Introducir la enseñanza del número, asociar color-tamaño, realizar composición y descomposición de números naturales, realizar series y clasificaciones.