Mecanismos de percepción, decisión y ejecución en las actividades físico-deportivas

Mecanismo de percepción

Mecanismo de percepción es cuando hacemos consciente un estímulo. Suele suceder a nivel visual, pero cualquiera de los sentidos puede percibir. Depende de varios factores:

• La capacidad perceptiva de cada individuo.
• Las condiciones del entorno (clasificación de Knapp): tipo y nivel del estímulo.
• Tipo de control (clasificación de Poulton).
• La movilización de objetos o el estado inicial del sujeto-objeto.

Mecanismo de decisión

Mecanismo de decisión se produce tras el perceptivo. Se analizan los datos percibidos y se toma una decisión que viajará a toda velocidad desde nuestro cerebro a los músculos a través del sistema nervioso. Esta decisión depende de:

• La inteligencia motriz del individuo.
• El n.º de decisiones (por ejemplo, salto de altura frente al lanzamiento en suspensión de baloncesto).
• El n.º de respuestas alternativas (por ejemplo, lanzamiento de martillo frente al ajedrez).
• El tiempo que requiere (por ejemplo, equitación frente a fútbol).
• El nivel de incertidumbre (por ejemplo, lanzamiento de jabalina frente a un partido de pádel).
• El nivel de riesgo (por ejemplo, carrera de 400 m frente al “fly” en motociclismo).
• El orden secuencial (por ejemplo, aerobic frente al voleibol).
• El n.º de elementos a recordar (por ejemplo, buceo frente a fútbol).

Mecanismo de ejecución

Mecanismo de ejecución es lo que se ve, es decir, el gesto que se realiza tras el proceso cognitivo (percepción y decisión). Es, por tanto, la ejecución técnica final. Depende de aspectos cuantitativos y cualitativos:

• Cuantitativos: velocidad, flexibilidad, resistencia y fuerza.
• Cualitativos: coordinación, agilidad y equilibrio.

La importancia de los tres mecanismos en las actividades físico-deportivas

En los juegos y deportes de oposición, los mecanismos de percepción y de decisión son claves para un buen movimiento final. En los deportes colectivos es mucho más importante el mecanismo perceptivo y de decisión: en general, no solo eligen el de ejecución. En un regate en fútbol, baloncesto o balonmano, el de percepción es el principal. El mecanismo clave en los deportes colectivos es el de percepción-decisión.

Principios metodológicos

Principios metodológicos fundamentales:

• Individualización.
• Socialización.
• Globalidad.
• Continuidad.
• Progresión.
• Enseñanza activa.
• Motivación.
• Aprendizaje motriz.

Otros criterios para elegir las tareas motrices

Otros criterios a tener en cuenta para seleccionar las tareas motrices:

• Adaptar la actividad al alumno.
• Mayor n.º de alumnos participando.
• Ofrecer variantes.
• Tareas con dificultad óptima (FAMOSE).
• Tareas específicas.