Memoria humana: preguntas y respuestas sobre tipos, olvido y atención

Cuestiones y respuestas corregidas

A continuación se presenta la lista original de preguntas y respuestas sobre memoria, corregida en ortografía, gramática y estilo, sin eliminar ni recortar contenido. Las letras A, B y C indican la opción señalada en cada caso.

1. 1. La información es retenida en la MCP: A. De 15 a 20 segundos.

2. 2. Tenemos un conocimiento general y abstracto del mundo gracias a la memoria: C. Semántica.

3. 3. El almacenamiento de información obtenida por el sentido del oído es elaborado por la memoria: B. Ecoica.

4. 4. Hermann Ebbinghaus propuso para estudiar la memoria: B. Palabras.

5. 5. ¿De qué estructura de la memoria es característico retener la información de manera consciente? A. Memoria a corto plazo.

6. 6. La incapacidad para recuperar del almacén de la MLP información ocurrida antes del suceso que provocó la amnesia se denomina: B. Amnesia retrógrada.

7. 7. Los recuerdos de los testigos de un accidente ante un tribunal: C. Son notablemente imprecisos.

8. 8. Para los psicólogos cognitivos, aprender supone: B. Establecer relaciones significativas entre los viejos contenidos aprendidos y los nuevos.

9. 9. ¿Qué fenómeno es un ejemplo de fallo en la recuperación? C. Representación inexacta de la información inicial.

10. 10. Una de las causas del olvido es la represión, cuyo origen es: B. La intención del sujeto de rechazar sucesos que, si recordara, le producirían angustia.

11. 11. Los recuerdos que influyen en la conducta o en el pensamiento, sin hacerse

    conscientes pertenecen a: A. La memoria implícita.

12. 12. El proceso por el que detectamos los estímulos importantes o ignoramos los estímulos irrelevantes se denomina: C. Atención.

13. 13. ¿Aproximadamente cuánto tiempo permanece el material en la memoria iconográfica (icón significa 'imagen')? C. Un segundo.

14. 14. Nuestro conocimiento general básico sobre cómo hacer las cosas es un producto de: A. La memoria procedimental.

15. 15. Los sistemas mnemotécnicos: B. Son estrategias de ayuda a la memoria.

16. 16. ¿Qué respuesta ejemplifica la interferencia retroactiva? B. Aprender los nombres de los estudiantes nuevos interfiere con el recuerdo de una profesora respecto a los nombres que aprendió en clases anteriores.

17. 17. Entre las estrategias para mejorar la memoria podemos destacar: C. Las respuestas anteriores son verdaderas.

18. 18. Una de las principales diferencias entre la MCP y la MLP es: B. La MLP no tiene límites, al menos que sean conocidos, mientras que la MCP está muy limitada.

19. 19. La memoria episódica tiene: A. Una organización espacial y temporal y retiene eventos.

20. 20. Algunos estudiantes se quedan en blanco durante la realización de un examen a causa de: C. Las respuestas anteriores son verdaderas.

Notas y precisión terminológica

• MCP: memoria a corto plazo.
• MLP: memoria a largo plazo.
• Memoria icónica: memoria sensorial visual de muy corta duración.
• Memoria ecoica: memoria sensorial auditiva.

Documento corregido para claridad, ortografía y estilo, manteniendo íntegro el contenido original.