Metodología para la Composición de un Comentario Crítico de Artículos de Opinión

I. Contextualización del Texto Periodístico

Nos encontramos ante un texto periodístico, específicamente un artículo de opinión.

Identificación de la Fuente

• Título: (Especificar el título)
• Fecha de Publicación: (Especificar la fecha)
• Autor: (Especificar el autor)

II. Elementos Clave de la Comunicación

Los elementos más destacados de la comunicación son los siguientes:

• Emisor: Se corresponde con el propio escritor o articulista.
• Receptor: El público al que va dirigido, que es amplio y variado debido al carácter divulgativo del texto.
• Canal: El medio impreso (el papel) publicado en la prensa escrita.
• Código: La lengua castellana. El autor ha utilizado un léxico culto, pero cercano y accesible a un extenso público.
• Situación Comunicativa: Se corresponde con la actualidad o un tema de importancia relevante.

III. Intención Comunicativa y Funciones Lingüísticas

La intención del autor es influir en el lector, aportando su visión personal y argumentada. Así, en última instancia, pretende llamar la atención del receptor y hacerle reflexionar sobre un tema de actualidad o de importancia relevante, ya que se trata de un artículo de opinión.

Funciones Lingüísticas Predominantes

Por consiguiente, se puede deducir que la función lingüística predominante es la apelativa (o conativa). Aunque también está presente la referencial (o informativa), debido a que el tema se presenta de forma escueta y, además de convencer, este texto tiene también un carácter informativo (Ejemplo: Si el tema es de cine, nombrar actores o dar ejemplos concretos).

IV. Tipología y Estructura Textual

Tipología Textual

Este texto es periodístico, un artículo de opinión en el que se expone una información y se argumenta su tesis. Como consecuencia, la tipología textual es mixta, ya que se combinan la exposición de hechos propios del artículo de opinión con la argumentación. Este texto, en concreto, es divulgativo, pues pretende llegar a un público amplio y variado. Este texto nos muestra la importancia de (Especificar la tesis positiva).

Estructura y Tesis

El texto se divide en tres partes:

1. Introducción: (Desarrollar esta parte)
2. Desarrollo: (Desarrollar esta parte)
3. Conclusión: (Desarrollar esta parte)

Podemos decir que el tema es de carácter:

• Deductivo: La tesis pasa a los argumentos y datos que la sustentan.
• Inductivo: Se parte de los hechos concretos para justificar la tesis.

V. Análisis del Contenido y Argumentación

Pasos Esenciales

• Resumen del Texto: Elaborar un resumen conciso, sin incluir ejemplos.
• Argumentos: Buscar y clasificar los argumentos.
• Campo Semántico: Buscar el campo semántico predominante.

VI. Análisis Léxico y Estilístico

Léxico y Registro

El léxico predominante en el texto es abstracto (Poner ejemplos: deprimidos, protesta, tintes sombríos, hábitat, sistemas...), ya que se trata de un tema argumentativo.

Uso de Tecnicismos

Cabe destacar (la ausencia o la existencia) de tecnicismos (Ejemplos: LOMCE, IRPF, RAE...). Dado que el texto es de carácter divulgativo, el autor pretende llegar a un público amplio.

Recursos Gramaticales y Estilísticos

Buscar:

• Verbos Valorativos: (Ejemplo: deberías, es necesario).
• Uso de Personas Gramaticales:
  • Tercera persona del plural: Se usa cuando se habla de citas o hechos, buscando una relación de distancia o generalización.
  • Primera persona del plural (de modestia): (Ejemplos: podemos, creemos...).
• Tiempos Verbales: Buscar el presente de indicativo (Ejemplos: podemos creer, el resultado es...) y el pretérito perfecto compuesto (Ejemplos: ha tratado, ha irrumpido...).
• Adjetivos Argumentativos: Hay que destacar la presencia del uso de los adjetivos propios de la argumentación (Poner ejemplos). Se utilizan para dar cohesión al texto (Ejemplos: sombríos, deprimidos).

Estrategia Retórica

En el texto el autor recoge las causas y las consecuencias del tema a tratar. En cuanto a su estilo, el articulista expone una serie de datos entre los que intercala expresiones valorativas u opiniones, mediante las cuales intenta convencer al receptor.

VII. Valoración Crítica y Conclusión

Para finalizar, se debe realizar una valoración crítica del texto. Es fundamental nombrar y sopesar tanto los argumentos a favor como los argumentos en contra de la tesis presentada, ofreciendo una postura fundamentada.