Metodología para la Interpretación y Estudio de Documentos Históricos

Metodología para la Interpretación y Estudio de Documentos Históricos

1. Aspectos Preliminares

   • Numerar las líneas del documento.
   • Leer el texto atentamente.
   • Subrayar ideas principales, nombres propios y fechas relevantes.

2. Bibliografía

   • Instrumentos de trabajo y obras de referencia: diccionarios.
   • Obras generales y manuales: colecciones.
   • Libros especializados y monografías.
   • Anuarios y revistas: artículos.

3. Clasificación del Texto

   • Naturaleza del texto
     • Jurídico: Leyes, decretos, Constituciones.
     • Histórico-literario: Memorias, autobiografías, diarios.
     • Circunstancial: Discursos, proclamas, declaraciones.
     • Historiográfico: Libros de Historia.
   • Circunstancias espacio-temporales
     • Fecha precisa o aproximada de escritura del texto.
     • Lugar y circunstancias históricas en que el texto fue escrito.
   • Identificación del autor del texto
     • Individual.
     • Colectivo.
     • Impersonal.
   • Destino del texto
     • Destinatario.
     • Finalidad.
       • De carácter público o privado.
       • Personal u oficial.
       • De ámbito nacional o internacional.

4. Análisis del Texto

   • Literal.
   • Lógico.
   • Sintético.
   • Primer nivel. Definición y comprensión de términos, conceptos y datos contenidos en el texto, lo cual supone:
     • Definir de modo preciso nombres propios y términos técnicos.
     • Aclarar y precisar las alusiones históricas concretas del texto.
     • Explicar los conceptos básicos y los aparentemente vagos.
   • Segundo nivel. Captación y esbozo del esquema y contenido ideológico del texto, realizando estas tareas:
     • Clasificación y comprensión de las ideas principales.
     • Aclaración de las relaciones históricas de causa-efecto.
     • Establecimiento y ordenación del plan ideológico del texto.
   • Tercer nivel. Esclarecimiento e interpretación de la totalidad del contenido temático e interno del texto. En él:
     • Se establece un juicio completo sobre el pensamiento del autor, en relación con el contenido profundo del texto.
     • Se elabora una interpretación de la totalidad del texto, con aclaración y explicación de lo fundamental y lo secundario, tanto en su contenido como en su temática.
     • Se hace una crítica del pensamiento del autor y del contenido temático del texto.

5. Comentario

   • Situar y relacionar el texto con el marco histórico
     • Establecer las relaciones.
     • Determinar el alcance y consecuencias.
   • Comentar y exponer el tema
     • Desarrollar el tema histórico.
     • Hacer una exposición histórica.

   Conviene establecer unos límites precisos del tema dentro del proceso histórico en estudio. Hay dos tipos de límites:

   • Temáticos
     • Economía
     • Sociedad
     • Cultura
     • Política
     • Relaciones exteriores
   • Cronológicos
     • Plano del relato.
     • Plano de los episodios.
     • Plano de los amplios movimientos seculares.

6. Crítica

   El trabajo con un texto queda completo con un breve epílogo de crítica. El esquema de la crítica final es éste:

   • Crítica del texto
     • Autenticidad y exactitud.
     • Sinceridad y objetividad; o bien falsedad y subjetividad.
     • Posibles errores.
     • Interpretación, cotejo y comparación con otros textos.
   • Interés del texto
     • Por el contenido y sentido integral del texto en sí mismo.
     • Por su significación y trascendencia en el proceso histórico.

7. Consideraciones Formales y Observaciones Finales

   • Cada texto tiene su propia naturaleza, carácter y contenido. Por ello, el análisis y comentario de cada texto precisa flexibilidad.
   • El análisis y comentario de cada texto no implica la aplicación completa de la totalidad de estas normas metodológicas: se puede prescindir de algún punto o cambiar el orden.
   • La exposición del tema debe ser comprensible y clara; el desarrollo de la explicación ha de hacerse de forma ordenada y articulada.
   • En el aspecto formal hay que cuidar la precisión en expresiones y conceptos; los términos y palabras han de ser adecuados, se debe evitar el lenguaje impreciso, ampuloso, coloquial o inapropiado.
   • Durante la exposición del trabajo se hacen referencias concretas al texto que se analiza y comenta.
   • Han de incluirse las citas bibliográficas particulares, con mención de autor y obra, que se estimen oportunas, además de las referencias necesarias a la bibliografía mencionada en la primera parte del análisis y comentario de texto.