Metodología de Investigación: Pasos Esenciales para Proyectos Académicos

Planificación del Proceso de Investigación

Herramientas del Investigador

Para llevar a cabo una investigación efectiva, el investigador se apoya en diversas herramientas y metodologías que estructuran su trabajo y garantizan la validez y reproducibilidad de sus hallazgos.

El Proceso de Investigación

• El orden lo simplifica todo. Un proceso estructurado y una redacción organizada, siguiendo formatos como el IMRyD, facilitan la reproducibilidad y comprensión del estudio.
  • Introducción: Presenta el contexto y el propósito del estudio.
  • Método (Materiales y Método): Describe cómo se realizó la investigación.
  • Resultados: Expone los hallazgos obtenidos.
  • Discusión (Conclusiones): Interpreta los resultados y sus implicaciones.
• El proceso es metodológico, lo que nos orienta tanto al investigar y redactar informes, artículos, tesis o TFGs, como al leer y comprender artículos de investigación.

Fases y Componentes Clave

1. El Problema (Boceto Inicial)

Esta fase exploratoria busca identificar una pregunta de investigación relevante.

• Surge de una curiosidad inicial.
• Requiere búsqueda bibliográfica preliminar.
• Implica conversar con otros profesionales (directores, gestores, técnicos, etc.).
• Exige observar la realidad con atención: fijarse en los clientes, en los monitores, en otros centros, etc.

2. El Estado de la Cuestión (Boceto)

Aquí, la curiosidad inicial se consolida y se empieza a delimitar el campo de estudio.

• La curiosidad inicial se consolida: "Me interesa este asunto".
• Se plantea la pregunta: "¿Qué se sabe?".
• Comienza la búsqueda activa de información.

3. El Estado de la Cuestión (Escrutinio)

Esta etapa se centra en la búsqueda sistemática y crítica de la literatura existente.

• Estrategia de búsqueda primaria:
  • Delimitación del tema: Definir claramente el alcance.
  • Alcance de la búsqueda: Establecer límites temporales, geográficos, etc.
  • Organización de la búsqueda: Planificar palabras clave, bases de datos, etc.
• Búsqueda secundaria:
  • En las bibliografías de los documentos encontrados se pueden hallar interesantes referencias adicionales.

4. El Estado de la Cuestión (Redacción)

La información recopilada se estructura y se presenta de forma coherente.

• Introducción:
  • Los primeros párrafos deben explicar el propósito general del trabajo.
  • Deben atraer la atención del lector, con claridad, concisión e interés.
• Análisis crítico:
  • Pensar bien la estructura. Evitar las meras enumeraciones de referencias. Se trata de narrar lo que se sabe, sintetizando y evaluando.
• Resumen y conclusiones:
  • Identificar en qué aspectos hay concordancia y en cuáles hay discrepancia.
  • Señalar las carencias o lagunas existentes en el conocimiento actual.

5. El Problema (Formulación)

El problema de investigación se define de manera precisa.

• El título del trabajo y la formulación del problema deben estar en sintonía.
• No hay reglas fijas para redactar el problema:
  • Puede redactarse de forma expresa: "El problema es...".
  • Puede redactarse el resumen del estado de la cuestión de manera que deje implícito el problema.
  • Puede redactarse de manera muy formal en forma de pregunta (común en tesis).

6. Hipótesis

Las hipótesis son suposiciones fundamentadas sobre los posibles resultados.

• Son tentativas de respuesta al problema planteado.
• El investigador supone qué resultados son esperables.
• Es conveniente justificar las hipótesis (basándose en la propia experiencia, bibliografía, etc.) para anticipar el resultado.

7. Objetivos

Los objetivos definen lo que se pretende lograr con la investigación.

• A veces, hay investigaciones en las que no se busca el "porqué" de las cosas.
• Solo se pretende hacer algo. Suelen ser trabajos meramente descriptivos (ej. frecuencia, porcentaje).