Metodologías y Recursos Didácticos Esenciales para la Competencia Matemática Escolar
Clasificado en Magisterio
Escrito el en 
español con un tamaño de 3,59 KB
Fundamentos y Estrategias Didácticas para el Desarrollo de la Competencia Matemática
Oportunidad de Aprendizaje
Una oportunidad de aprendizaje es cualquier condición, circunstancia y/o experiencia que promueva o facilite el aprendizaje de los escolares.
Las Tareas Matemáticas Escolares
Las tareas matemáticas escolares constituyen el principal medio por el que el profesor puede incentivar en el alumnado el logro de los objetivos específicos de un tema de matemáticas y, por tanto, contribuir al desarrollo de su competencia matemática.
Para ser efectivas, las tareas deben cumplir varios criterios:
- Ser un contexto significativo para los alumnos.
- Ejercitar habilidades matemáticas.
- Valorar el grado de su logro.
- Producir una demanda cognitiva.
Es crucial descubrir los elementos para analizar la tarea y así poder modificarla si no se adapta al alumno o si no está bien formulada. También existen diferentes niveles de complejidad:
- De reproducción.
- De conexión.
- De reflexión.
La Resolución de Problemas: Enfoques y Herramientas
Enseñanza a través de la Resolución de Problemas
La enseñanza de la resolución de problemas se aborda desde tres perspectivas fundamentales:
- Enseñar para la resolución del problema: Buscando una finalidad o un objetivo.
- Enseñar sobre la resolución de problemas: Implica la enseñanza de las fases del proceso (comprensión, concebir un plan, ejecutar el plan, evaluar lo realizado). Es importante hacer una visión retrospectiva.
- Enseñar a través de la resolución de los problemas: Este es un vehículo para enseñar nuevos conceptos.
La Invención Matemática y la Creatividad
La invención activa la creatividad y mejora la comprensión matemática de los escolares. Sus beneficios incluyen:
- Orienta hacia la indagación y mejora la actitud y motivación hacia las matemáticas.
- Desarrolla su pensamiento crítico y las habilidades de razonamiento.
- Aprende a expresar sus ideas con claridad y promueve su curiosidad.
- Mejora la flexibilidad de su pensamiento.
Estrategias Heurísticas
Las estrategias heurísticas son técnicas o reglas muy generales que nos permiten avanzar en el proceso de resolución de problemas. Se basan en la utilización de reglas adquiridas con la experiencia para resolver un problema.
Ejemplos de heurísticas comunes incluyen:
- El ensayo y error.
- Dividir el problema en partes.
- Hacer un dibujo o gráfica.
Recursos Didácticos Clave en la Enseñanza de las Matemáticas
El Libro de Texto
El libro de texto constituye la principal herramienta del docente, pero presenta tanto ventajas como limitaciones:
Características Positivas:
- Se ajustan a los programas vigentes.
- Suelen indicar conexiones con la realidad.
Limitaciones Frecuentes:
- Falta frecuente de actividad manipulativa.
- Planteamiento de trabajo individual.
- Búsqueda de respuestas correctas en vez de fomentar la actitud exploratoria e inquisitiva.
Ayudas al Estudio y Materiales
Ayudas al Estudio
Asumen parte de la función del profesorado, organizan contenidos y presentan problemas, ejercicios o conceptos.
Materiales Manipulativos
Los materiales manipulativos apoyan y potencian el razonamiento matemático.