Motivación, Emociones y Conducta: Aspectos Fundamentales

1. Si un sujeto lleva horas sin dormir y tiene sueño, pero se va de fiesta con sus amigos, lo más probable es que su conducta esté motivada por una necesidad, en función de una variable:

• b. De personalidad
• d. Emocional

La motivación es un constructo hipotético.

2. Las expectativas respecto a las posibilidades de éxito en un examen pueden influir en la motivación para estudiarlo, en función de una variable:

• Cognitiva

3. La forma como la necesidad induce a la realización de una conducta motivada es mediante:

• El impulso

4. De acuerdo con los estudios de Bexton, Heron y Scott, la ausencia de estimulación externa induce alteraciones cognitivas y emocionales.

5. Los estímulos externos tienen poca relevancia en el inicio y mantenimiento de la conducta motivada de comer o beber, que más bien tienen que ver con el estado carencial del organismo. Falso

6. Señala algunos de los ejemplos más característicos en los que pueden aplicarse los modelos homeostáticos son:

• Sed
• Sueño

7. El punto óptimo de activación estaría mucho más elevado en:

• Tareas fáciles

8. Los niveles moderados de activación coinciden con estados emocionales placenteros, mientras que los niveles bajos están relacionados con aburrimiento y agitación. Verdadero

9. ¿Cuáles de los siguientes motivos son primarios?

• Hambre
• Sueño

10. Señala los elementos que coinciden con el patrón conductual de las personas con motivo de logro elevado:

• Buscan activamente el éxito en el rendimiento profesional, asumiendo ciertos riesgos, pero sin exceder sus capacidades reales.
• Rinden más que el resto de personas ante tareas que suponen motivación intrínseca.

11. El hedonismo puede conducir a la realización de acciones contrarias a la satisfacción de necesidades biológicas que pueden convertirse incluso en autodestructivas. Verdadero

12. Señala las emociones secundarias:

• Culpa
• Orgullo
• Celos

13. Facilitar la dirección de los procesos atencionales, focalizándolos y promoviendo conductas de curiosidad e interés, es una de las funciones adaptativas de:

• Sorpresa

14. Producir respuestas de escape o evitación, es una de las funciones adaptativas de:

• Asco
• Miedo

15. La ley que formula que las emociones surgen en respuesta a situaciones que son importantes para las metas, deseos, motivaciones o preocupaciones de las personas es:

• La ley de lo concerniente

16. Señala los ejes que definen el estudio dimensional de las emociones:

• Valencia afectiva
• Control
• Activación

17. Para que se produzca la aparición de las emociones secundarias, ¿qué condiciones son necesarias?

• Todas

18. La respuesta emocional es filtrada por el efecto del aprendizaje y la cultura, modulándola y ajustándola a los contextos socioculturales de la persona. Verdadero