La música del siglo XIX: conservadores vs. experimentales

Dos grupos:

• (1) Conservadores (mantienen una idea clásica)
• (2) Experimentales/innovadores/vanguardistas (proponen escapar de esa idea mediante otra forma de expresión) - romanticismo

(1) A) Schumann (1era parte del sXIX) B) Brahms (2da parte del sXIX) - (muy románticos, respetan el pasado => conservadores // sinfonía clásica -> no de acuerdo con el poema sinfónico)

A) Precursor de la crítica musical (muy culto, muy al tono, 1 en publicar una revista de música // casado con Clara Schumann -> gran intérprete del piano en el s XIX // redescubrió la obra del barroco J.S. Bach)

Junto a Mendelssohn revalorizaron obras de Bach. a) Creó 2 personajes ficticios con los que criticaba: Eusebius (clásico) y Floresta (romántico).

A y B crearon sinfonías, no poemas sinfónicos

B adoraba a Beethoven (modelo a seguir, muy difícil de superar) 4ta sinfonía -> etapa de madurez.

MÚSICA PURA (música sin ninguna connotación -> características de los más conservadores)

B empezó tarde a componer sinfonías porque quería estar a la altura de Beethoven y él solo tiene el formato clásico.

MÚSICA PROGRAMÁTICA:

• Está basada en un programa básico que deben conocer para entenderlo
• Necesita connotación
• Poema sinfónico -> Liszt un precursor) creó la estructura del poema sinfónico, le dio forma al programa > 1 movimiento
• LEITMOTIVS: idea musical que representa a una persona o una idea determinada - junto varios pudo comprender la historia
• No hay estructura de sinfonía y la música orquestal se basa en leitmotivs y en la descripción de otras obras
• Todos conocían los títulos de las obras porque se leía.

A gran continuador de Schubert

(Época de Beethoven) Gran compositor de lied (género más pedido)

Canción de cámara: al igual que la orquesta, uno de los más pedidos y desarrollados

Orquesta sinfónica: hecha para canto y orquesta (s XIX fines)

LIED (género vocal/unión de poesía con música) Schubert compuso más de 500 canciones / modelo a seguir / eran muy reformadas y buscaban equilibrio. Desarrolló el LIED para VOZ + PIANO (ninguno más importante que el otro). También se lo conoce como canción de cámara (Dif de canción popular) poético > resalta el texto. Lied > aceptación porque aficionados podían tocarla e interpretarla.