Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y Gestión Ambiental

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Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)

Cumbre del año 2000 (para antes del 2015):

  • Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
  • Lograr la enseñanza primaria universal.
  • Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.
  • Reducir la mortalidad infantil.
  • Mejorar la salud materna.
  • Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
  • Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
  • Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Cumbre de Desarrollo Sostenible del año 2015 (para 2030):

  • Fin de la pobreza.
  • Fin del hambre, malnutrición y garantía de la seguridad alimentaria.
  • Salud y bienestar.
  • Educación inclusiva, equitativa y de calidad.
  • Igualdad de género.
  • Agua potable y saneamiento.
  • Energía asequible y no contaminante.
  • Crecimiento económico inclusivo y sostenible.
  • Industria, innovación e infraestructura.
  • Reducción de las desigualdades.
  • Ciudades y comunidades sostenibles.
  • Producción y consumo responsables.
  • Acción por el clima.
  • Vida marina.
  • Vida de ecosistemas terrestres.
  • Paz, justicia e instituciones sólidas.
  • Alianzas para lograr los objetivos.

Índices de Desarrollo

  • PIB (Producto Interior Bruto): Riqueza generada en un año. Si se divide entre la población, se obtiene la Renta Per Cápita (RPC).
  • IDH (Índice de Desarrollo Humano): Mide la calidad de vida considerando aspectos como salud, educación y esperanza de vida.
  • IPH (Índice de Pobreza Humana): Contrario al IDH, analiza los aspectos negativos de un país.
  • PIB Verde: Mide los costes de los impactos ambientales del crecimiento económico.

Educación Ambiental

Debe ser fomentada por todos los países, incorporada en sus contenidos educativos, permanente y capaz de reaccionar ante los cambios mundiales. Debe enfocarse de manera:

  • Interdisciplinar: Solucionar los problemas desde todas las ramas del conocimiento.
  • Formal: Educación ambiental en los planes de estudio.
  • No formal: Dirigida a todos los ciudadanos a través de publicidad, etc.

Gestión Ambiental

Busca medidas para prevenir o corregir impactos ambientales:

  • Medidas Legales: Crear políticas comunitarias de medio ambiente.
  • I+D+i: Investigación para alcanzar la sostenibilidad y solucionar problemas.
  • Medidas Fiscales: Impuestos y tasas por impacto ambiental, desgravaciones a la sostenibilidad y reducción de impactos ambientales.
  • Ordenación del Territorio: Uso racional del territorio.

Evaluación de Impacto Ambiental (EIA)

Análisis mediante matrices EIA que identifican, predicen y comunican el efecto de un proyecto sobre la salud humana y el medio ambiente, y decide si se ejecuta o no. Funciones:

  • Evaluar los efectos sobre el medio ambiente.
  • Estudiar los impactos ambientales.
  • Adaptar el proyecto al entorno.
  • Fomentar el diálogo entre los agentes sociales.

Ecoeficiencia

Mecanismos de producción y consumo para compatibilizar intereses económicos con ecológicos. Ventajas: Subvenciones estatales y apertura de nuevos mercados. Mecanismos:

  • Ecoauditorías: Un auditor evalúa el respeto al medio ambiente en el proceso productivo, y la empresa auditada tendrá derecho a usar un logotipo oficial.
  • Ecoetiqueta: Etiqueta que garantiza que un producto es respetuoso con el medio ambiente mediante el análisis del ciclo de vida (ACV).

Fallos de la Ecoetiqueta:

  • No siempre tiene en cuenta el ACV completo.
  • Utilización de agroquímicos, aunque sean naturales, en agricultura ecológica.
  • Control sanitario laxo o inexistente.
  • Los productos no son necesariamente más sanos.
  • Los productos son mucho más caros que los convencionales.

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