Objeto directo, subordinación y coordinación: vocabulario y estrategias para identificar oraciones

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Vocabulario

  • Aminorar: Reducir.
  • Balbucir: Hablar o leer con dificultad.
  • Embargar: Capturar la atención de los sentidos.
  • Embozar: Cubrir el rostro casi totalmente con la capa.
  • Enjuagar: Absorber la humedad de algo con un paño.
  • Gramal: Césped.
  • Vega: Llanura fértil.
  • Aria: Pieza musical hecha para ser interpretada por una sola voz.
  • Cortijo: Finca.
  • Guadual: Tipo de bambú alto.
  • Orlado: Que está decorado en sus bordes.
  • Písamo: Árbol frondoso.
  • Postración: Acción de postrarse.

El objeto directo

El objeto directo es el complemento directo en el análisis sintáctico. El objeto directo carece de preposición y corresponde al modificador o complemento del verbo sobre el cual recae la acción verbal.

Estrategias para reconocer el objeto directo

Descripción:

  • Es posible reemplazar el objeto directo por los pronombres lo, la, los y las.
  • En algunos casos, el objeto directo se duplica en la misma oración mediante un pronombre.
  • Con frecuencia, los pronombres lo, la, los y las funcionan como objetos directos.

La subordinación

La subordinación se presenta cuando hay una relación de dependencia entre dos proposiciones de distinto nivel sintáctico. Puede ser: sustantiva, adjetiva o adverbial circunstancial.

Condiciones de la subordinación

  • Hay una proposición principal y una o más proposiciones dependientes.
  • La relación se da entre proposiciones de distinto nivel sintáctico.
  • La oración principal debe tener sentido completo.
  • Debe haber un nexo subordinante.

Características de las proposiciones subordinadas

  • Emplean el modo subjuntivo para indicar acciones futuras o irreales (cuando la proposición principal expresa verbos de duda, voluntad o deseo).
  • Emplean el indicativo cuando el antecedente es conocido. En esos casos el verbo se puede conjugar en cualquier tiempo.
  • Los verbos de percepción pueden emplear el mismo tiempo verbal que en la oración principal.

La coordinación

La coordinación es la unión establecida entre dos o más elementos que desempeñan las mismas funciones sintácticas. La coordinación homocategorial se da entre palabras, grupos de palabras y proposiciones.

Conjunciones coordinantes

En las oraciones coordinadas, las proposiciones se unen mediante nexos o enlaces de coordinación. Pueden ser:

  • Copulativas: Expresan suma o acumulación (p. ej., y, e, ni).
  • Disyuntivas: Expresan alternancia o exclusión (p. ej., o, u).
  • Adversativas: Expresan contraposición (p. ej., pero, sin embargo, mas).
  • Consecutivas: Expresan consecuencia (p. ej., luego, así que).

Nota final

Comprender y aplicar estas distinciones —vocabulario, objeto directo, subordinación y coordinación— facilita el reconocimiento y la construcción correcta de oraciones. Utilice las estrategias indicadas para identificar el complemento directo y los nexos que unen proposiciones.

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