Observar-esperar-reaccionar.➔ construir e interrumpir cadenas.➔ reaccionar a la conducta habitual.➔ moldear una expresión de deseo.➔ reaccionar con señales después de una señal.➔ la espera estructurada.

Ampliando. . Minspeak:• Es un sistema de comunicación alternativo creado por Bruce Baker en 1982, con el fin de agilizar el proceso de comunicación cuando éste debe de realizarse a través de un sistema asistido. • Sus iconos no tienen significado preestablecido, como ha ocurrido con el resto de los sistemas de comunicación iconográfica , pudiendo fijarse previamente entre el usuario y el logopeda119. . • Fijándose en la escritura China y los jeroglíficos egipcios, Baker comprobó que hay más primacía en la imagen que en el fonema. En un sistema Minspeak, arco iris podría significar ―feliz‖ o ―lluvia‖ dependiendo del contexto en el que se utilice. Pero más que depender del interlocutor para determinar el significado del dibujo, Minspeak permite al usuario de comunicación aumentativa seleccionar este significado de forma independiente. • Un dibujo de un arco iris secuenciado después de un dibujo de un paraguas puede significar ―lluvia‖, pero arco iris secuenciado después de una tecla que ilustre un corazón (representación de emociones) puede significar ―feliz‖. • Arco iris como primera tecla puede estar asignada para significar ―colores‖. Arco iris seguido de corazón puede pues, significar ―rojo‖.Para el uso de este sistema de comunicación, su autor hizo uso de una serie de • dispositivos electrónicos o materiales informáticos como puedan ser: • Chatbok: Aparato que dispone de 16 celdillas, pueden activarse por pulsación • directa o por medio de un conmutador. Puede realizar hasta 1024 mensajes. Utiliza voz digitalizada. Ventaja: poco peso y tamaño. Inconveniente: escasos mensajes y no usa voz grabada. Sidekick: Dispone de 24 casillas con 4 niveles. Al igual que el anterior, se activa • mediante pulsadores o directamente. Utiliza voz digitalizada o sintética. Podemos • hacer uso de hasta 13.824 mensajes.Alphatalker: Dispone de 23 casillas y permite la secuenciación de 3 teclas continuadas. Es mejor que los anteriores pues, aunque sigue teniendo voz digitalizada, el hecho de disponer de una tarjeta de memoria le posibilita un mayor almacenamiento de vocabulario y un intercambio ante diferentes usuarios.• Deltatalker: El mejor de la gama, con 128 casillas y más de 2 millones de mensajes. En su tarjeta de memoria podemos hacer uso de la voz digitalizada, la sintética y los mensajes pregrabados personalizados. Es utilizado como herramienta de aprendizaje

TEMA 5: Recomendaciones para el técnico en ASO • Mostrar disposición para la comunicación (buscar espacios, tiempos, procurar la participación del usuario) • Conocer y adaptarse a las capacidades del usuario. • Mantener una actitud de respeto (cuida el léxico, la entonación, las expresiones) • Utilizar frases breves y claras adaptando forma y contenido al usuario, sin exagerar el tono de voz. • No te anticipes a su demanda, potencia la petición. • Respeta el tiempo de espera. • Presta especial atención a la comunicación NO VERBAL. Estrategias en trastornos sensoriales • Trastornos auditivos: – Entorno sin ruidos – Distancia adecuada. – Hablar mirando al interlocutor. – No gritar – Recursos no verbales • Trastornos visuales: – El usuario no te ve, verbaliza la comunicación no verbal. SI HAY TRASTORNOS EN EL HABLA PROCURA QUE EL USUARIO… • Organice la información antes de hablar • Sea conciso y breve, no haga frases largas. • Cambie la frase o utilice un sinónimo si no le entienden  LOS INTERLOCUTORES DEBEN • Situarse en el campo visual • No gritar ni subir el volumen de la voz • Mantener la mirada y dar señales de comprensión • Respetar los turnos de conversación. No interrumpir • No exigir respuestas largas ni complejas • Evitar cansancio. Hacer pausas. ESTRATEGRIAS PARA EL USO • Observar- esperar-reaccionar.- Sobreinterpretar la conducta ( signo, movimiento, sonido).Reaccionamos como si se tratara de un signo y procuramos darle un significado. • Reaccionar a la conducta habitual.-Aprovechar una acción rutinaria para transformarla en una actividad comunicativa. • Construir e interrumpir cadenas.- Realizar una acción agradable y luego interrumpirla. • Reaccionar con señales después de un signo de señal.. • Moldear una expresión de deseo.- Ayudar a moldear un signo que corresponda a la satisfacción de un deseo. Es importante respetar signos idiosincrásicos. • La espera estructurada.- Esperar un poco ( 10”) si creemos que el usuario quiere utilizar un signo, antes de ayudarle.