Organización Escolar: Componentes, Ámbitos de Actuación y Tipologías de Centros Educativos

Clasificado en Magisterio

Escrito el 13 de Julio de 2025 en español con un tamaño de 3,8 KB

Componentes Fundamentales de la Escuela como Organización

Objetivos: Orientar el rumbo de las actuaciones, su continua revisión y actualización.
Recursos: Patrimonio del centro.
Estructura: Conjunto de elementos que la componen, incluyendo los órganos de gobierno, el profesorado y la AFA.
Tecnología: Conjunto de maneras de actuar propias de la institución.
Cultura: Conjunto de significados, principios, valores y creencias compartidos.
Entorno: Elementos externos como la ubicación, el nivel socioeconómico y cultural, las leyes, etc.

Ámbito curricular: Engloba la metodología didáctica, objetivos, contenidos, promociones, y el trabajo sobre actitudes, valores y normas.
Ámbito de gobierno institucional: Toma de decisiones y participación. Interno: Seguimiento de acuerdos y metodologías. Externo: AMPA, relación con otros centros.
Ámbito administrativo: Engloba la financiación y contabilidad del centro.
Ámbito de servicios: Ofrece prestaciones (psicopedagógicas, complementarias, asistenciales).
Ámbito de recursos humanos: Resuelve y da respuesta a cuestiones interpersonales.

Director/a: Vela por el cumplimiento de las leyes, media con el profesorado y la Administración Pública. Requisitos: Tener formación (máster), ser funcionario/a de carrera, ser elegido/a.
Jefe/a de Estudios: Organiza aulas, horarios y materiales. Es elegido/a por el director/a.
Secretario/a Académico/a: Se encarga de la contabilidad.

Consejo Escolar: Formado por representantes de los miembros de la comunidad educativa. En centros públicos, hay representación del ayuntamiento; en concertados, representación de la institución titular.
Claustro de Profesorado: Compuesto por el profesorado. Aprueba documentos internos (como el Proyecto Educativo de Centro - PEC).

Titularidad:
- Público: Gestionado por el Estado.
- Privado: Gestionado por persona física/jurídica (SL, SA).
- Privado Concertado: Gestionado por entidad privada con financiación pública.
Etapas Educativas:
- CEIP: Colegio de Educación Infantil y Primaria.
- IES: Instituto de Educación Secundaria.
- Universidad.
- Centro Integrado: Incluye Infantil, Primaria y ESO.
Características del Alumnado:
- Centro de Educación Especial.
- Centro de Régimen Ordinario.
- Centro de Educación de Adultos.
Número de Unidades (Aulas):
- Completos: Un aula por cada grupo de edad.
- Incompletos: Falta una unidad por falta de alumnado o espacio.
- Unitarios: Todo el alumnado en una única aula, con profesorado compartido con centros cercanos.
Situación Geográfica: Urbanos, semiurbanos, rurales.
Opción Ideológica: Religioso, laico.
Régimen de Permanencia: Jornada continua, jornada partida, escuelas hogar.

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