PEC y PCC: Documentos Clave para la Gestión y Planificación Educativa del Centro

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Proyecto Educativo de Centro (PEC): Definición, Objetivos y Elaboración

1. ¿Qué es el Proyecto Educativo de Centro (PEC)?

Marco general de referencia, instrumento para la gestión – coherente con el contexto escolar – que enumera y define las notas de identidad del centro, formula los objetivos que pretende y expresa la estructura organizativa de la institución. Está elaborado a partir de la propia dinámica del centro.

2. ¿Quién lo elabora?

El equipo directivo se responsabilizará de su redacción, de acuerdo con las directrices del Consejo Escolar y con las propuestas realizadas por el Claustro y el AMPA.

  • Será aprobado y evaluado por el Consejo Escolar.

3. Finalidad del PEC

  • Facilitar líneas de acción para todos los miembros de la comunidad educativa.
  • Reducir incertidumbres.
  • Delimitar esfuerzos.
  • Evaluación institucional.
  • Rentabilizar al máximo su actuación.

4. ¿Qué objetivo tiene?

Ha de garantizar que la intervención educativa sea coherente, coordinada, progresiva y asumida por el conjunto de la comunidad escolar del centro.

Decisiones Clave para la Elaboración del PEC

  1. ¿Dónde estamos?

    Diagnóstico contextual de las necesidades planteadas (marco legal, marco físico y marco social del centro).

  2. ¿Quiénes somos?

    Señas de identidad y estilo educativo que distinguen al centro (características del centro).

  3. ¿Qué pretendemos?

    Formulación de objetivos institucionales (pedagógicos, ámbito humano y de servicios, económico-administrativos e institucionales).

  4. ¿Cómo lo hacemos?

    Estructura organizativa y de gestión, así como regulación de convivencia.

Proyecto Curricular de Centro (PCC)

1. ¿Qué es el PCC?

Conjunto de decisiones técnico-pedagógicas, consensuadas por el equipo educativo, que tratan de desarrollar las finalidades educativas recogidas en el PEC, situándose en un contexto específico.

2. ¿Quién lo elabora, coordina y aprueba?

  • Elabora: La totalidad del equipo docente.
  • Coordina: La COCOPE (Comisión de Coordinación Pedagógica).
  • Aprueba: El Claustro.
  • Informe: El Consejo Escolar.
  • Supervisión: Inspección Técnica.

3. Objetivos del PCC

  • Aumentar la coherencia de la práctica educativa a través de la toma de decisiones.
  • Adecuar al contexto las prescripciones y correcciones de la Administración.
  • Aumentar la competencia docente del profesorado a través de la reflexión sobre su práctica.

4. Fuentes para su elaboración

  • El PEC.
  • Diagnóstico del contexto.
  • El currículo.
  • Experiencia docente.

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