El Perfil Integral del Educador: Conductismo, Estimulación Temprana y Habilidades Docentes

Fundamentos Teóricos y Prácticos del Educador Infantil

El Enfoque Conductista (Skinner) y el Rol del Educador

Para los conductistas, el educador será organizador del ambiente, planificador del proceso y moderador de conductas. Por tanto, el educador crea, elimina o refuerza las conductas del niño.

El niño está considerado como una esponja, una mente absorbente; el niño lo asimila todo, de esta manera será lo que la educación quiere que sea. El ambiente debe ser totalmente estructurado, tanto el espacio como el tiempo siguen siempre la misma rutina. Con respecto al material, será estructurado y no se dará valor ninguno a la manipulación libre del mismo.

Aportaciones de la Psicofisiología y la Estimulación Temprana

Además de estas aportaciones, han surgido nuevas líneas de estudio que tienen gran importancia en Educación Infantil, como son:

• La psicofisiología.
• Los programas de estimulación temprana y motivación.
• Los estudios acerca del desarrollo de la inteligencia.

Estos estudios demuestran que el sistema nervioso puede ser madurado a través de la estimulación, como también que la atención temprana y la motivación producen mejoras en las aptitudes. Sobre todo, se ha demostrado que se puede desarrollar y mejorar la inteligencia.

Competencias Esenciales del Educador

Competencias Personales del Educador

El educador debe poseer un perfil personal robusto, caracterizado por:

• Ser responsable.
• Ser emocionalmente equilibrado y alegre.
• Tener buena capacidad de observación.
• Ser capaz de adaptarse a las características grupales e individuales de los niños.
• Tener capacidad de comunicación, no solo con los niños, sino con los compañeros y familias.
• Ser consciente de la importancia de su influencia con los niños.
• Tener mucha paciencia, tolerancia y objetividad.
• Buen desarrollo de habilidades relacionadas con la expresión.
• Ser capaz de transmitir seguridad.
• Ser crítico con uno mismo.
• Empatía.
• Capacidad de improvisación, reacción e iniciativa.
• Confianza en sí mismo.
• Tener un buen estado físico.

Competencias Profesionales del Educador

El educador debe demostrar un alto nivel de profesionalismo, incluyendo:

• Responsabilidad en su función.
• Estar realmente motivado para este trabajo.
• Buenos conocimientos sobre el desarrollo y aprendizaje infantil.
• Buena formación pedagógica.
• Deberá conocer el diseño curricular, las áreas de cada etapa, así como programar y evaluar.
• Conocimientos de puericultura.
• Conocimientos de mecanismos de protección a la infancia.
• Estar dotado de recursos y estrategias para educar.
• Espíritu investigador.
• Actualizar métodos y conocimientos con el fin de perfeccionar su trabajo.
• Ser capaz de trabajar en equipo y colaborar.
• Ser ordenado.
• Actitud positiva ante el niño.

Nota importante: El educador debe creer en el progreso del niño, confiar en él sin ignorar sus limitaciones, pero poniendo mucho énfasis en sus progresos.