La Personalidad: Teorías Psicológicas, Psicoanálisis de Freud y Enfoque Humanista de Rogers

¿Qué es la personalidad?

El ser humano vive condicionado y programado desde su nacimiento. Su propia estructura genética, la educación recibida y la realidad social que lo presiona así lo confirman. Pero aparte tiene una serie de excepciones de libertad que le permiten cambiar su propia vida. Los seres humanos somos psicólogos aficionados: observamos y formulamos ideas sobre nuestro alrededor para ajustarnos a las cosas. La psicología de la personalidad intenta describir, clasificar y explicar los elementos constantes del funcionamiento psicológico humano para poder saber a lo que atenernos respecto a las acciones de otra gente.

Etimología del término persona

El término personalidad procede del vocablo latino persona, que deriva del griego prósopon, cuyo significado es cara. Cicerón utilizó el término persona con cuatro sentidos diferentes:

• La imagen que ofrecemos ante los demás.
• El papel que el comediante tiene en la obra y que nosotros representamos en la vida.
• La interacción de las cualidades del individuo orientadas a la acción.
• Como sinónimo de prestigio y dignidad.

Temperamento, carácter y personalidad

Temperamento: consiste en nuestra herencia biológica; representa la influencia de la naturaleza física codificada y, por tanto, difícil de cambiar o modificar.

Carácter: se refiere a las características adquiridas durante nuestro crecimiento y supone un cierto grado de conformidad con las normas sociales.

Personalidad: es la conjunción del temperamento y el carácter; es una única estructura y consiste en un conjunto de características psicológicas que expresamos en todos nuestros actos.

Características de la personalidad

Características que se le pueden atribuir a la personalidad:

• Es un constructo psicológico necesario para comprender y explicar las conductas humanas.
• Es la forma habitual de comportamiento de las personas.
• Se produce por la interacción de la herencia genética y el ambiente del individuo.
• Se desarrolla y cambia a lo largo de la vida.
• Es individual, social y cultural.
• La autonomía personal es una vieja aspiración humana.

Teorías de la personalidad

Una teoría es un conjunto de hipótesis, postulados y modelos que relacionan los datos empíricos de un sistema y permiten comprender sus interrelaciones y acercar predicciones sobre el desarrollo futuro. Las teorías de la personalidad se diferencian porque parten de supuestos filosóficos diferentes y explican, desde una posición metodológica distinta, el origen, la evolución y los cambios de la personalidad. Hay tres grandes teorías:

• Teorías psicodinámicas (Freud): conceden gran importancia al inconsciente y se centran en el funcionamiento de la personalidad.
• Teorías de los rasgos (Eysenck): tratan de identificar qué rasgos forman la personalidad y cómo se relacionan con el comportamiento real.
• Teorías humanistas (Rogers): ponen énfasis en la experiencia subjetiva privada y en el crecimiento personal.
• Teorías conductuales (Skinner): resaltan el ambiente externo y los efectos del condicionamiento y el aprendizaje sobre la personalidad.

A. Psicoanálisis de Freud

Es la teoría sobre el desarrollo y el funcionamiento de la vida psíquica, tal como aparece en su obra Esquema del psicoanálisis. También es un método de explicación de la conducta humana y una psicoterapia a través de la interpretación de los sueños, las asociaciones libres, los actos fallidos, etc. En la concepción freudiana subyace la idea de que el hombre es un sistema de energía, movido por distintos instintos o impulsos.

Los postulados básicos del psicoanálisis de Freud son:

• La personalidad es como un iceberg, con una pequeña parte visible encima de la superficie (consciente) y una gran parte sumergida (inconsciente).
• La personalidad es fruto de la interacción de fuerzas y mecanismos intrapsíquicos; en su organización y desarrollo desempeña un papel relevante el impulso sexual (libido).
• La infancia es un periodo significativo en el desarrollo de la personalidad: fase oral, anal, fálica y genital.
• La terapia se basa en la asociación libre, que supone dejar que el paciente exprese lo primero que acuda a su mente, y así pueda recuperar y liberarse de recuerdos y experiencias dolorosas originadas en la infancia.

Descubrimiento del inconsciente

Distintos niveles del inconsciente:

• Nivel consciente: está formado por percepciones, pensamientos y recuerdos de los que somos conscientes en todo momento.
• Preconsciente: está constituido por pensamientos, recuerdos y aprendizajes no conscientes, a los que podemos acceder con facilidad.
• Inconsciente: está compuesto por experiencias desagradables y peligrosas que han sido reprimidas; rara vez acceden a la conciencia y, cuando lo hacen, es de forma encubierta o simbólica. Es dinámico y se basa en el principio de placer.

Estructura de la personalidad

• Ello: es la parte más primitiva de la mente humana y consiste en la energía psíquica que trata de satisfacer los impulsos inconscientes de supervivencia, reproducción y agresión, que reclaman la satisfacción inmediata.
• El yo: es la instancia racional y realista de la personalidad que surge a partir del ello y está formada por elementos conscientes.
• El superyó: surge a partir del yo en un proceso de interiorización de las normas sociales y culturales. Estas normas interiorizadas y asimiladas conforman la conciencia moral.

Pulsiones y principios

• Eros o pulsión de vida: determina los comportamientos que tienden a unir lo que está disperso y armonizar aquello que es diferente. Son impulsos de amor y sexuales que inducen a los humanos a buscar la compañía, el reconocimiento y la comprensión de los demás.
• Tanatos o pulsión de muerte: determina los comportamientos que tienden a separar y disgregar lo que está unido. Son los impulsos de agresividad y destrucción que enfrentan a los humanos contra sí mismos y contra los demás.

Estas pulsiones se rigen por dos principios:

• El principio de placer es la tendencia humana a conseguir placer y evitar el dolor.
• El principio de realidad indica que el yo, que trata de adaptarse al ambiente, regula los deseos en función de la cultura y renuncia al placer inmediato en favor de un placer futuro.

B. Teoría humanista de C. Rogers

Carl Rogers (1902-1987), nacido en Chicago, fue profesor en la Universidad de La Jolla y desarrolló la psicología humanista, cuyo objetivo básico no es predecir o controlar la conducta humana, sino comprender y mejorar la personalidad. Rogers reconoció que la conducta de la persona está condicionada por su constitución biológica, las fuerzas sociales y las experiencias pasadas, pero también defendió la libertad personal: yo soy el único responsable de mis propias acciones y sus consecuencias.

La estructura del yo, el concepto de quién soy, emerge de forma gradual de la interacción del organismo y el ambiente. La tarea fundamental del ser humano es la autorrealización del yo; si no se desvían los acontecimientos del desarrollo, puede llegar a ser una persona reflexiva, abierta a nuevas experiencias, respetuosa consigo misma y tolerante con los demás. La persona desadaptada será cerrada, rígida y autodespreciativa.