La Poesía y el Teatro en la Educación Infantil: Fomentando la Creatividad y la Expresión

Importancia de la Poesía en el Aula de Infantil

Vinculación con el juego:

• Exploración de las posibilidades expresivas y creativas del lenguaje.
• Disfrute de la dimensión sonora del lenguaje.
• Desarrollo de la competencia literaria: familiarización con el género lírico.
• Formación de la sensibilidad estética.
• Vinculación con diferentes lenguajes (verbal, corporal, plástico, rítmico-musical).
• Desarrollo de la conciencia fonológica (rima): ser capaz de segmentar la cadena fónica en fonemas y relacionar cada uno con su grafema. Esto es importante para que los niños lean y escriban.

Contenidos a Abordar en Poesía

1. Relativos a la educación literaria:
   • Escucha, disfrute y comprensión de textos de la lírica infantil.
   • Familiarización con estructuras y convenciones de la poesía lírica.
   • Exploración de las posibilidades lúdico-creativas de la palabra: la poesía como juego.
   • Desarrollo de la creatividad – iniciación en la creación poética.
2. Habilidades comunicativas en diferentes lenguajes:
   • Desarrollo lingüístico en general.
   • Articulación y fluidez en el habla, control de los códigos paralingüísticos de la voz.
   • Desarrollo de la conciencia fonológica.
   • Iniciación a la lectoescritura – uso literario de la lengua escrita.
   • Control del cuerpo y el movimiento – habilidades de dramatización.
   • Participación y disfrute en la interpretación y escenificación de canciones.
3. Otros aspectos: memoria, atención, concentración, contenidos según temática del poema, ….

Características del Género Dramático

1. Carácter espectacular.
2. Dicotomía texto/representación.
3. Teatro como representación: puesta en escena de una historia de ficción ante un público, a través de actores que interpretan a los personajes.
4. Teatro dramático: recoge las palabras de los personajes en estilo directo (sin mediación de un narrador) y las indicaciones para la puesta en escena.
5. Combinación de diferentes códigos en la puesta en escena.

Teatro Infantil

• Desarrollo de espectáculos para público infantil.
• Compañías especializadas.
• Características del teatro infantil:
  • Combinación de diferentes artes escénicas y técnicas.
  • Duración corta y cuidado del ritmo.
  • Trama sencilla.
  • Presencia del humor.
  • Lenguaje sencillo y comprensible.
  • Juego con elementos no verbales.
  • Disposición circular del espacio escénico.

Dramatización

La práctica educativa de acercamiento al teatro. La expresión dramática o dramatización es una forma de expresión que utiliza diferentes lenguajes. Abarca diferentes tipos de actividades (teatro, expresión corporal, juego dramático…) con mayor o menor grado de planificación y complejidad.

Dramatiza EI

Riqueza e interés de la expresión dramática en educación infantil: desarrollo de habilidades de expresión y comunicación en diferentes lenguajes, habilidades sociales, control del cuerpo y el movimiento, vinculación con la educación literaria, etc.

• Actividades basadas en el juego.
• Diferentes tipos de actividades: juego dramático, juegos para desarrollar diferentes lenguajes, actividades de percepción y relajación.