Prevención de Adicciones: Factores de Riesgo y Protección en el Ámbito Educativo y Social

Factores de Riesgo

Vinculados a la sustancia

La composición de la sustancia: Se refiere a las propiedades químicas y farmacológicas que determinan su potencial adictivo.

Vinculados al individuo

• Edad: Etapas de desarrollo vulnerables.
• Baja autoestima y baja asertividad.
• Lugar de control externo: Percepción de que los eventos dependen de factores ajenos a uno mismo.
• Elevada búsqueda de sensaciones: Necesidad de experiencias nuevas y complejas.
• Falta de conformidad con normas sociales y escasa tolerancia a la frustración.
• Elevada necesidad de aprobación social.
• Dificultad para el manejo del tiempo libre.
• Bajo aprovechamiento escolar.
• Falta de habilidades sociales (HH.SS.).
• Falta de conocimiento sobre las drogas.
• Expectativas positivas respecto a las consecuencias del consumo y actitudes favorables hacia las drogas.

Vinculados al contexto: Factores microsociales

Relacionados con el ambiente familiar

• Baja cohesión familiar y clima afectivo inadecuado.
• Estilo educativo familiar disfuncional.
• Consumo de drogas en el ámbito familiar.

Relacionados con el ambiente escolar

• Falta de integración escolar.
• Consumo de drogas en el medio escolar.

Relacionados con el grupo de iguales

• Consumo de drogas dentro del círculo de amistades.

Relacionados con el ambiente laboral

• Organización del proceso productivo.
• Puesto de trabajo o tarea específica.
• Ambiente laboral estresante o permisivo.

Factores macrosociales

• Disponibilidad de drogas.
• Planificación urbanística y publicidad urbanística.
• Publicidad de drogas legales.
• Inadecuado discurso social sobre el consumo.

Factores de Protección

Vinculados al individuo

• Valores positivos hacia la salud, valores prosociales y ético-morales.
• Actitudes positivas hacia la salud.
• Competencia individual para la interacción social.
• Capacidad para tomar decisiones de forma autónoma.

Vinculados al contexto: Factores microsociales

Relacionados con el ambiente familiar

• Apego familiar y clima afectivo positivo.
• Nivel de comunicación fluido.
• Actitudes positivas hacia la salud en el hogar.

Relacionados con la comunidad educativa

• El clima del centro educativo.
• El apego al contexto escolar.

Relacionados con el grupo de iguales

• Apego y relaciones saludables entre pares.

Relacionados con el ambiente laboral

• Medidas relativas a la mejora de la tarea y el entorno.

Relacionados con la comunidad próxima

• La participación ciudadana.
• Las oportunidades que ofrece la comunidad para el desarrollo personal.

Factores macrosociales

• Promoción de la salud a nivel institucional.
• Limitación de la accesibilidad de las sustancias.
• Generación de actividades de ocio y tiempo libre alternativas a la cultura del consumo.