Principales Figuras Literarias: Definiciones y Ejemplos Prácticos

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Principales Figuras Literarias

  • Metáfora: Es la relación sutil de analogía o semejanza que se establece entre dos ideas o imágenes. Ejemplo: “Era su cabellera obscura / hecha de noche y de dolor”.
  • Símil o Comparación: Consiste en establecer una relación de semejanza entre dos elementos que viene introducida por un elemento relacional explícito. Ejemplo: “Eres fría como el hielo”.
  • Hipérbole: Tiene lugar cuando se aumenta o disminuye de manera exagerada un aspecto o característica de una cosa. Ejemplo: “Le pedí disculpas mil veces”.
  • Metonimia: Consiste en designar una cosa con el nombre de otra, con la cual tiene una relación de presencia o cercanía. Ejemplo: “Siempre bebe un jerez después de la comida”.
  • Anáfora: Consiste en la repetición rítmica de determinados sonidos o palabras al principio de un verso o de una frase. Ejemplo: “Ni esperanza fallida, / ni trabajos injustos, / ni pena inmerecida”.
  • Prosopopeya o Personificación: Es el procedimiento retórico que consiste en atribuir cualidades propias de un ser racional o animado a otro inanimado. Ejemplo: “La Luna me sonreía desde lo alto del cielo”.
  • Epíteto: Es el adjetivo que se emplea para atribuirle cualidades al sustantivo al que acompaña. Ejemplo: “Rudo camino”, “dulce espera”, “tierna alegría”.
  • Aliteración: Consiste en la repetición de un mismo sonido o sonidos similares. Ejemplo: “Los suspiros se escapan de su boca de fresa”.
  • Hipérbaton: Es una figura literaria en la cual el orden convencional de las palabras en la oración es alterado por razones expresivas. Ejemplo: “Del salón en el ángulo oscuro, / de su dueño tal vez olvidada, / silenciosa y cubierta de polvo, / veíase el arpa”.
  • Sinestesia: Consiste en atribuir una sensación (auditiva, olfativa, visual, gustativa, táctil) a un objeto al cual no le corresponde convencionalmente. Ejemplo: “Suavizó la noche de dulzura de plata”.
  • Elipsis: Consiste en evitar la repetición innecesaria de palabras y así dar mayor énfasis a un segmento de la oración, generar mayor fluidez y ritmo. Ejemplo: “Pedro sabe manejar, pero yo no” (se omite el verbo manejar).

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