Principios del Aprendizaje Vicario y Fundamentos del Psicoanálisis de Freud

Aprendizaje Vicario y Castigo Vicario

b. Castigo Vicario: La observación de un comportamiento con consecuencias negativas reduce la tendencia a comportarse de forma parecida.

Pasos del aprendizaje vicario:

• 1. La atención: Para aprender hay que prestar atención; si hay elementos que distraen, influirán de forma negativa en el aprendizaje por observación o vicario. Las situaciones nuevas captan más la atención que las situaciones ya conocidas.
• 2. La retención: La capacidad para memorizar o retener información es importante para aprender. La capacidad de retención también se puede ver influida por distintos factores. En el aprendizaje por observación, la retención es fundamental para imitar y consolidar el comportamiento.
• 3. La reproducción: Cuando se ha prestado atención al modelo y se ha retenido la información, es fácil repetir lo observado. Cuanto más se repita esta conducta, más fácil es que se vaya progresando.
• 4. La motivación: Si queremos que un aprendizaje vicario o por observación sea un éxito, el niño, por ejemplo, ha de estar motivado para imitar. El refuerzo y el castigo son importantes en la motivación.

Poco a poco, mediante la retroalimentación sobre su conducta, los niños construyen criterios para juzgar sus actos y ser más selectivos cuando escogen modelos que ejemplifiquen esos criterios. También comienzan a adquirir un sentimiento de eficacia personal, la confianza en que tienen lo necesario para salir adelante.

Br. Jhoeliannys Marín

Psicoanálisis

Sigmund Freud (1856-1939), médico vienés, fue quien creó la perspectiva psicoanalítica, según la cual el desarrollo es modelado por fuerzas inconscientes que motivan la conducta humana. El psicoanálisis, que es el método terapéutico que concibió Freud, trata de lograr que los pacientes identifiquen conflictos emocionales inconscientes a través de preguntas dirigidas a evocar recuerdos enterrados en el pasado.

Teoría de Sigmund Freud: Teoría Psicosexual

Un concepto básico en la teoría freudiana (psicoanalítica) es el de libido, que se refiere a la energía vital general de la persona. Cuando esta energía de vida está orientada a la vida, al amor y a la sexualidad, hablamos de Eros; en cambio, si está orientada a la muerte, la agresividad y a la destrucción, nos referimos al Thanatos.