Principios Clave de la Cohesión y Adecuación en la Escritura Española

La Adecuación Textual

Un texto debe adecuar su forma y contenido según el acto comunicativo. Por eso, debe adaptarse a las características de los elementos que integran la situación en que se produce dicho texto, es decir:

• a) Quiénes son el emisor y el destinatario.
• b) Con qué finalidad se crea.
• c) De qué asunto trata.
• d) A través de qué canal se transmite.

Un periódico debe adaptar su vocabulario según el tipo de noticias. Por ejemplo, para anunciar la muerte de alguien importante no va a utilizar la expresión «ha estirado la pata», sino «ha fallecido».

La Cohesión Textual

Afecta básicamente a la estructura superficial del texto. Las distintas partes que lo integran deben estar formalmente conectadas entre sí mediante mecanismos lingüísticos que realzan su unidad estructural y significativa. Estos mecanismos, de orden sintáctico y semántico, reciben el nombre de procedimientos de cohesión textual.

La Elipsis

Es un tipo especial de repetición en la que uno de los términos repetidos se suprime porque el contexto lingüístico suple esa ausencia. Hay tres clases de elipsis:

• Elipsis nominal: El elemento elidido es un nombre o un sintagma nominal.
• Elipsis verbal: El elemento elidido es un verbo (en forma personal o no personal) o un sintagma verbal.
• Elipsis oracional: El elemento elidido es una proposición subordinada.

Conectores y Marcadores Textuales: Funciones y Tipos

Los sucesivos párrafos de un texto, así como las oraciones que los integran, se relacionan entre sí mediante unos elementos que reciben el nombre de marcadores, conectores o enlaces extraoracionales. Por lo general, pertenecen a la clase de los adverbios, conjunciones, interjecciones o locuciones (prepositivas, adverbiales o conjuntivas) y suelen estar bastante gramaticalizados. Realizan, entre otras, las siguientes funciones textuales:

• Adición

  Expresa una relación lógica de suma o adición.

• Oposición

  Expresa el contraste entre dos ideas. Estos marcadores aparecen vinculados a las conjunciones adversativas y concesivas.

• Causalidad

  Expresa la relación lógica de causa-consecuencia.

• Localización Espacial

  Ordena los objetos y sus partes en el espacio.

• Localización Temporal

  Ordena cronológicamente hechos y acciones.

• Ordenación u Organización del Discurso

  Señala las distintas partes en que está estructurado un texto:

  • Introducción

    en principio, para comenzar, a todo esto, a propósito, por cierto, ante todo, yo pienso, yo creo, en mi opinión, a ver, mira…

  • Continuación

    bueno, pues, entonces, vamos, yo qué sé, no sé, ya te digo, digamos…

  • Transición

    por otra parte, en otro orden de cosas…

  • Enumeración

    en primer lugar, en segundo lugar, en tercer lugar, primero, segundo, tercero, luego, después, en seguida, a continuación, además, por otra parte…

  • Cierre

    en fin, por fin, finalmente, total, en una palabra, en pocas palabras, para finalizar…

• Reformulación

  Expresa de nuevo lo enunciado anteriormente con el objeto de aclarar, matizar o sintetizar la información. Desempeña tres funciones básicas:

  • Explicación

    es decir, esto es, o sea, quiero decir, o lo que es lo mismo, mejor dicho…

  • Conclusión

    en conclusión, en fin, total, en definitiva, en suma, en resumen, en una palabra, en pocas palabras, en síntesis…

  • Ejemplificación

    por ejemplo, a saber, pongamos por caso, valga como ejemplo, concretamente, en concreto, sin ir más lejos, verbigracia…

• Otras Funciones Textuales

  Son estas, expresadas con sus correspondientes conectores:

  • Aprobación

    vale, de acuerdo, bueno, bien

  • Atenuación

    en cierta medida, en cierto modo, hasta cierto punto

  • Concesividad

    a pesar de todo, pese a, con todo y con eso, aunque

  • Condición

    a condición de que, con tal de que, a no ser que

  • Digresión

    por cierto, a propósito de