Proceso de elección ocupacional y desarrollo de identidad
Clasificado en Psicología y Sociología
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Encuadre y propósito
Conjunto de formas de trabajo que permitan la reflexión y síntesis de la experiencia en la toma de decisiones. Propósito: profundizar en el conocimiento de uno mismo en relación con la elección profesional u ocupacional.
Requisitos para el proceso
- Espacio ventilado, iluminado y aislado del ruido.
- Horario fijo para la disciplina.
- Aproximación a la tarea vocacional, motivación y dirección del alumno.
- Posibilidad de aclarar dudas que puedan surgir durante el proceso.
Proceso ocupacional
Opción de carrera (técnicas y profesionales), instituciones educativas (institutos tecnológicos y universidades públicas y privadas), preselección (15 opciones), oferta y demanda (bolsa de trabajo, periódicos y encuestas de empresas), cinco opciones de carrera (entrevistas), realidad de México (ser mujer, técnico, profesional) y proyecto futuro.
Importancia de la elección
Comprender la importancia de la formación ocupacional, donde el compromiso es el núcleo.
Emprender tu camino
- Responsabilidad y compromiso.
- Disposición para enfrentar momentos de crisis.
- Valentía para vencer obstáculos y fomentar el desarrollo personal.
- Disposición al cambio y adaptación.
- Tolerancia ante la frustración.
- Perseverancia para alcanzar metas.
- Entrega para convertir propósitos en realidad.
Hacia la madurez
Comprender los elementos que llevan al cambio de la adolescencia a la vida adulta, considerando la identidad profesional.
Adolescencia
Proceso de cambio, desprendimiento y toma de decisiones, donde se experimentan cambios físicos, sociales y mentales. Se busca reconocimiento y apoyo en el grupo social al que se pertenece.
Aspectos a considerar: identidad, cambios emocionales, crisis, sexualidad, influencia del entorno, formación de pensamiento y dependencia.
Desarrollo de la identidad ocupacional
Factores internos (características personales, intereses, habilidades, valores) y externos (dónde, con quién, cómo, con qué, por qué y para qué) que influyen en la elección y desarrollo de la identidad ocupacional.