Proceso y Etapas de la Investigación Académica

Metodología y Método: Conceptos Fundamentales

Metodología: Es el conocimiento del método. Se define como la disciplina que estudia, analiza, promueve y depura el método.

Método: Es el procedimiento riguroso, formulado lógicamente, para lograr la adquisición, organización o sistematización, y expresión o exposición de conocimientos.

Etapas del Proceso de Investigación

• Planteamiento del problema: Definición del objeto de estudio, sus alcances y limitaciones.
• Marco teórico: Con base en la investigación bibliográfica, se fundamenta la teoría que sustentará la investigación.
• Formulación de hipótesis y variables: Consiste en establecer la respuesta tentativa al problema y las relaciones causales entre el fenómeno y sus partes, con la consecuente operatividad de las variables.
• Comprobación de hipótesis: Se aplican las técnicas de investigación bibliográfica y de campo, así como la recolección y procesamiento de información, a fin de verificar la hipótesis.
• Análisis e información de resultados: Es el estudio de la información mediante procedimientos estadísticos e interpretación de resultados. Se elaboran las conclusiones y se redacta el informe.

Fuentes de Ideas de Investigación

Las ideas pueden surgir de diversas fuentes, tales como: experiencias individuales, materiales escritos, materiales audiovisuales, teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias, noticias, e incluso intuiciones y presentimientos.

Estructuración del Proyecto

Planteamiento del Problema

Significa afinar y estructurar de manera más formal la idea de investigación.

Objetivos de Investigación

Tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.

Elementos de los Objetivos

• De presentación: Al finalizar la investigación…; Al término de este trabajo…; Como resultado de este trabajo…; Como fin de las actividades desarrolladas, etcétera.
• Ejecutor (quién): Participante, investigador, estudiante, etcétera.
• Conducta (qué): Listará, identificará, resolverá, calculará, verificará, descubrirá, etcétera.
• Condiciones de operación: Circunstancias o situaciones en que la conducta debe modificarse (recursos y facilidades de que dispondrá el participante).
• Nivel de ejecución: Criterio para saber si se han alcanzado los objetivos.

Verbos Sugeridos para la Redacción

Algunos ejemplos de verbos que puedes emplear en la redacción de tus objetivos incluyen: determinar, identificar, evaluar, describir, formular, verificar, diseñar, elaborar, proponer, analizar, definir, plantear y corroborar.