El Proceso de Lectura: Claves para una Comprensión Significativa

Psicología y Sociología2,81 KB

La importancia de la lectura en el desarrollo humano

La importancia de la lectura es incuestionable, puesto que colabora en el desarrollo de las personas: en su personalidad, su proceso de socialización y la adquisición de conocimientos. Para que nuestra lectura sea significativa y eficaz, debemos abordarla de modo integral; es decir, debemos entenderla como un proceso dinámico y cooperativo de decodificación de signos, imágenes y relaciones.

¿Qué es leer?

  • Imaginar, reflexionar y comprender: Interpretar y recrear.
  • Establecer relaciones: Comparar y producir significado.
  • Proceso dinámico y flexible: Un acto en el cual el pensamiento y el lenguaje están involucrados en una transacción permanente. Sin significado no hay lectura; la lectura es un acto productivo.

¿Quiénes participan en el proceso de la lectura?

  • El lector: Es quien construye significado a partir del texto. Es fundamental en el proceso de lectura, pues él es quien reconstruye el sentido.
  • El autor: Es quien produce, a través del lenguaje, un texto portador de significado y con intención comunicativa. Tiene existencia social y textual.
  • El texto: Unidad fundamental de comunicación verbal humana. Posee estructura sintáctica, estructura semántica y recursos cohesivos que le dan unidad.

¿Qué factores intervienen en la lectura?

  • Físicos y fisiológicos: Edad, sexo y aspectos sensoriales.
  • Psicológicos: Equilibrio, autoestima y niveles de ansiedad.
  • Socioeconómicos y culturales: Estrato social, grupo familiar y nivel educacional.
  • Cognitivos: Habilidades mentales específicas, atención selectiva y memoria.

Competencias necesarias para la lectura

  • Semiótica: Habilidad para dominar las palabras y grupos de palabras.
  • Enciclopédica: Nivel de conocimiento cultural y social que sirve de apoyo a la lectura.
  • Textual: Capacidad de reconocer la coherencia y cohesión de un texto durante el proceso de lectura.
  • Interpretativa: Capacidad para inferir información a partir de datos textuales, conocimiento del mundo y procesos comprensivos complejos.
  • Estratégica: Habilidad para manejar estrategias específicas en el proceso de comprensión.

Factores que influyen en la comprensión de un texto

  1. Factores relacionados con el emisor, el mensaje y el receptor.
  2. Esquemas cognoscitivos.
  3. Circunstancias de lectura.
  4. Manejo adecuado del código.
  5. Conocimientos sobre el contenido.

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