Procesos Cognitivos en la Producción de Textos Escritos: Fundamentos y Principios Regulativos
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Fundamentos Cognitivos de la Producción Textual
La producción de textos se realiza a través de operaciones complejas que son guiadas por la memoria, la atención, el control motor, el recuerdo y la motivación.
El texto es una representación cognitiva en la mente del usuario, configurada por conceptos y actividades. La cognición se concibe como una ocurrencia del comportamiento ordinario en el contexto de actividades y propósitos naturales. La producción de textos escritos se desarrolla en un contexto específico y se establece bajo determinadas condiciones generales de cognición y de comunicación.
La ciencia cognitiva asume la construcción del texto como el fruto de una red de relaciones mentales y físicas, de las que forma parte la lectura como una operación cognitiva adjunta. Es fundamental recordar que los escritores dependen intrínsecamente de sus lectores.
Principios Regulativos de la Comunicación Textual
Junto a las normas de textualización, existen principios regulativos que rigen la comunicación textual:
Eficacia (o Rentabilidad de la Información)
Se refiere a la rentabilidad de la información para las dos partes que intervienen en el proceso de interacción comunicativa. Este principio facilita el procesamiento textual, puesto que concentra el funcionamiento de las operaciones cognitivas.
Efectividad (o Nivel de Impacto)
Se define como el nivel de impacto significativo que el texto provoca en los destinatarios. La efectividad profundiza el procesamiento textual, puesto que intensifica el rendimiento de las operaciones cognitivas que actúan sobre la superficie textual.
Adecuación (o Equilibrio de Criterios)
Implica el equilibrio de los criterios de textualidad y la satisfacción de las necesidades comunicativas. La adecuación determina la consistencia entre el texto presentado y las normas de textualización, permitiendo que los interlocutores procesen la información con facilidad.
El Proceso de Escritura según Beaugrande
Así, Beaugrande presenta la escritura como un proceso complejo que incluye operaciones cognitivas y metacognitivas. Hace hincapié en el proceso más que en el resultado y, al igual que otros modelos, resalta la importancia de tener en cuenta las etapas fundamentales para la construcción del texto.
En general, este enfoque tiene en cuenta condiciones internas y externas al sujeto escritor y al texto. Sin embargo, se observa que los procesos metacognitivos no siempre se toman en su verdadera dimensión dentro de ciertos modelos teóricos.