Promoción y Educación para la Salud: Conceptos Clave y Áreas de Intervención

Eventos Clave en la Promoción de la Salud

• Carta de Ottawa (1978): Establece las bases para la promoción de la salud.
• Declaración de Alma-Ata (1978): Define estrategias para la promoción de la salud.
• Declaración de Astaná: Enfatiza la importancia del acceso universal a servicios de promoción, prevención, curación, rehabilitación y cuidados paliativos.

Atención Primaria a la Salud

Definición: Brindar promoción y prevención en salud.

Principales Actividades:

• Concientizar a la población.
• Orientar y educar en materia de salud.

Factores que Influyen en el Educador Familiar:

• Tipo de familia.
• Disponibilidad de tiempo.
• Situación económica.

Tarea Esencial de los Centros de Enseñanza: Promover la salud.

Niveles de Prevención

• Prevención Primaria: Se enfoca en la educación para la salud y en evitar que las personas lleguen a un segundo nivel de atención.
• Prevención Secundaria: Actúa al inicio de un problema de salud a través del diagnóstico temprano, con el objetivo de reducir su gravedad, duración y evolución.
• Prevención Terciaria: Implica la reeducación, rehabilitación y reinserción para evitar recaídas.

Campos de Acción de la Educación para la Salud

• Ocupacional.
• Escolar.
• Familiar.

Para la población considerada sana, los campos de actuación para la educación en salud son:

• Prevenir.
• Orientar.
• Educar.

Medios para Llegar a la Colectividad:

• Familia.
• Medios de comunicación.
• Escuela.
• Sociedad.

Comunicación en Salud

Definición: Sistema de transmisión de mensajes o información entre personas o entidades, utilizando medios personalizados o de masas, y un código de signos convenido.

Barreras de la Comunicación:

• Ambientales.
• Verbales o interpersonales.

Comunicación Proxémica:

• Distancia íntima: 0 a 60 centímetros.
• Distancia personal: 60 a 120 centímetros.
• Distancia social: 120 a 300 centímetros.
• Distancia pública: más de 300 centímetros.

El Profesional de Enfermería

Definición: Persona con competencias científico-técnicas para cuidar y ayudar a personas sanas o enfermas, utilizando técnicas específicas de la profesión y basándose en el método científico de la enfermería.

Funciones:

• Docencia: Educar a los pacientes sobre su salud y los procedimientos de cuidado.
• Asistencial: Gestionar los cuidados de enfermería de individuos, familias y comunidades.

Dimensiones del Docente de Enfermería:

• Enfermero como persona.
• Educador.
• Investigador.

Atención Física

Definición: Manera de estar presente y disponible para el paciente.

Acciones de Atención Física:

• Estar de frente al paciente.
• Adoptar una posición franca.
• Inclinarse hacia la persona.
• Mantener buen contacto ocular.
• Intentar estar relajado.