Propiedades de los textos: Adecuación, Coherencia y Cohesión

1. Definición de texto

Es una unidad de carácter lingüístico con sentido completo e intencionado, emitida por un hablante en una situación comunicativa concreta. Se trata de la unidad comunicativa máxima, desde un solo y breve enunciado hasta una novela. De su estudio se encarga la lingüística del texto.

2. Propiedades o características textuales

Existen varios principios clave que definen las propiedades de los textos: la adecuación, la coherencia y la cohesión.

2.1. Adecuación

Un texto es un acto de comunicación. Para que sea productivo, debe adecuarse a la situación comunicativa. Es el resultado de decisiones del hablante, considerando las características de los factores que intervienen en la comunicación. Estas decisiones abarcan:

• El canal comunicativo (oral o escrito)
• La variedad idiomática
• La variedad del discurso
• Las funciones del lenguaje predominantes

Estos condicionan las clasificaciones textuales:

• Según el canal: oral o escrito
• Según el registro: formal (lenguaje elaborado) e informal (uso familiar de la lengua)
• Según la organización de los contenidos: narración, descripción, argumentación, diálogo y exposición
• Según el tema: científico, humanístico, literario, periodístico, etc.

2.2. Coherencia

Un texto es coherente cuando todos sus elementos giran en torno a un tema común. Es la propiedad fundamental que lo convierte en una unidad comunicativa, y no en simples enunciados inconexos. Se manifiesta en distintos niveles:

Coherencia global:

Todos los enunciados giran en torno a un tema común.

Coherencia lineal:

Correcta organización y distribución de la información. En textos extensos, el tema puede aparecer en diferentes secuencias de significado, correspondientes a partes del texto. El concepto de progresión temática está relacionado con la unidad temática y la estructura del contenido. (Cada enunciado introduce información relacionada con el tema, repitiendo parte de lo anterior y añadiendo información nueva). La organización de las ideas depende de su ubicación en el texto, estableciendo diferentes esquemas textuales:

• Deductiva: la idea principal se encuentra al principio.
• Inductiva: la idea principal se encuentra al final, como conclusión.
• Encuadrada: la idea principal aparece al inicio y al final.
• Paralela: las ideas tienen igual importancia.
• Otros esquemas: cronológico, espacial, etc.

Coherencia local:

Se establecen relaciones de significado entre secuencias, considerando:

• Conocimiento del mundo (común a emisor y receptor)
• Marco (tipo de texto, finalidad y situación comunicativa)
• Presuposiciones (proposiciones que el emisor supone que el receptor conoce)
• Implicaciones (información adicional al texto)

2.3. Cohesión

Un texto está cohesionado cuando sus partes están unidas mediante mecanismos lingüísticos. Es la propiedad por la cual las unidades lingüísticas se relacionan sintáctica y semánticamente. Existen distintos mecanismos:

• Recurrencia:
  • Léxica: repetición de una palabra.
  • Semántica: términos relacionados por su significado (sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos y asociaciones pragmáticas).
  • Fónica: rima o aliteración (en textos poéticos).
  • Gramatical: repetición de elementos de la misma categoría.
• Sustitución: palabras de significado general (pronombres).
• Elipsis: omisión de un elemento comprensible por el contexto.
• Deixis: señala quién, dónde y cuándo (pronombres personales, posesivos, demostrativos y adverbios).
• Marcadores del discurso: elementos que conectan lógicamente o temporalmente las partes del texto.