Rasgos Clave del Autismo en Niños: Comprendiendo su Desarrollo

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Rasgos de un Niño Autista

1. Manifestaciones Iniciales

Las primeras manifestaciones comienzan siempre antes de los 3 años, en 4 de cada 5 casos desde el nacimiento. Lo primero que se observa es que el niño es muy pasivo: permanece ajeno al medio, se muestra poco sensible a las personas que le rodean, así como a objetos.

2. Pautas Reflejas de Anticipación

Se adquieren pautas reflejas de anticipación características del segundo semestre del primer año, ni las formas de reconocimiento social y apego.

3. Exploración de Objetos

Carecen de la creatividad y flexibilidad en la exploración de objetos.

4. Conductas Funcionales

Las conductas funcionales de gran importancia en el desarrollo no llegan a adquirirse o se pierden progresivamente. Estos síntomas primero se acompañan de otras anomalías perturbadoras y alarmantes al ser observadas por personas que los rodean, tales como:

  • Problemas de alimentación y sueño.
  • Excitabilidad inexplicable, difícil de controlar.
  • Miedo anormal a personas y lugares.
  • Conductas de pánico sin causa.
  • Tendencia progresiva a evitar o ignorar a personas.

5. Resistencia a Cambios

Resistencia a cambios ambientales y modificaciones rutinarias. Actividades de juego repetitivas, escasamente flexibles y poco imaginativas, pudiendo reaccionar a dichos cambios con rabietas intensas, oponiéndose con negativismo e incluso agresividad.

6. Desarrollo del Lenguaje

Algunos niños tienen un desarrollo normal en gran parte de la primera infancia, llegando incluso a adquirir lenguaje funcional que luego se pierde o perturba.

7. Características Comunicativas

La edad de desarrollo del lenguaje se corresponde con la etapa más alterada del niño autista: se cierra cada vez más en sus estereotipias. Como característica comunicativa, los autistas que NO desarrollan lenguaje tampoco lo compensan con gestos o mímica intencionada, como alternativa a la comunicación, a excepción de cuando quieren satisfacer una necesidad material. Los que SÍ consiguen lenguaje presentan alteraciones como:

  • Deficiencias en tono, énfasis, velocidad, ritmo y entonación.
  • Fracaso para iniciar conversaciones.
  • Falta de expresiones emocionales.
  • Lenguaje ecolálico.
  • Dificultad para controlar el espacio vital.

8. Aspecto Físico

De su aspecto físico, destaca su falta de expresividad facial y corporal.

9. Discapacidad Intelectual

El 75% están afectados de discapacidad intelectual, el 50% de forma severa. También sucede que puede darse un buen potencial cognitivo en algunos casos.

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