Reforma Educativa en Perú: Retos Urgentes de Equidad y Calidad

La Urgente Necesidad de una Reforma Educativa en Perú

Sin duda alguna, una de las reformas institucionales más urgentes que debe llevarse a cabo en nuestro país recae sobre el terreno de la política educativa. La importancia de contar con un sistema educativo equitativo y eficiente, como uno de los principales dinamizadores del desarrollo del país, ha sido reconocida a través de diversas iniciativas de reformas, presentadas por entidades como:

• El Consejo Nacional de Educación (2005)
• El Consejo Nacional de Competitividad
• El Plan Nacional de Educación para Todos (2005-2015) [1]
• Entre otros.

Estado Actual, Avances y Retos

Dada la coyuntura actual, es inevitable preguntarse sobre el estado actual de la educación en el Perú, los avances de la política social en este campo y los retos o tareas prioritarias a seguir durante los próximos años.

Avances Observados (2002-2005)

Entre 2002 y 2005, se observaron ligeras mejoras en algunos indicadores, tales como la disminución en las tasas de deserción y repetición. No obstante, quizás el avance más importante resida en las diversas iniciativas orientadas a promover estándares educativos, los cuales tienen por objetivo establecer metas de aprendizaje que guíen y articulen el sistema, de tal forma que faciliten la rendición de cuentas.

Desafíos Persistentes: Inequidad y Baja Calidad

A pesar de los avances, diversas investigaciones[2] coinciden en señalar que dos de los problemas más importantes continúan siendo la inequidad en el acceso y la baja calidad de la educación.

Cobertura Educativa Desigual

Por ejemplo, aunque la cobertura a nivel de educación primaria alcanza el 96,1%, esta se reduce significativamente en otros niveles:

• Educación secundaria: 85%
• Educación inicial: 62%

Peor aún, al diferenciar por severidad de pobreza, se aprecia que la cobertura en educación inicial es aún crítica en el caso de la pobreza extrema, llegando apenas al 43%.

Bajo Rendimiento Académico

Por otro lado, solo una pequeña proporción de los estudiantes logra alcanzar el nivel de aprendizaje suficiente en áreas clave que corresponden al grado que cursan:

• Matemáticas: 15,1%
• Comprensión de lectura: 9,6%

Hacia una Reforma Integral

Si se considera que el tema del rendimiento escolar es un desafío de mediano plazo, se debe aprovechar la actual situación financiera de la economía para poner en marcha una reforma educativa integral que priorice la equidad, la calidad de la educación y la infraestructura.