Roles, Liderazgo y Emociones en Grupos: Claves para la Dinámica Social

Clasificación de los Roles en Grupos

Roles de Rendimiento

Se orientan a la producción y al logro de los objetivos.

• Iniciador: Sugiere ideas, proyectos y formas de abordar los temas.
• Coordinador: Señala aspectos, objetivos y posturas; resume.
• Estimulador: Busca que el grupo produzca mucho y bien.
• Interrogador: Está a la caza de nuevas ideas y aclaraciones.
• Informador: Aporta datos, hechos y experiencias para orientar en el diálogo o búsqueda de soluciones.
• Opinante: Aporta ideas, sugerencias, juicios y convicciones sobre los valores que pueden ayudar a conducir el tema.
• Evaluador-crítico: Enjuicia y valora las ideas, la vida y las realizaciones del grupo; ayuda con preguntas.

Liderazgo: Definición y Bases

El líder es el que orienta, conduce, lleva o arrastra al grupo hacia unos objetivos determinados, manteniéndolo cohesionado.

El líder asienta la fuerza de su liderazgo en unas razones (cualidades, capacidades) que son vistas por el grupo como positivas:

• Cualidades personales demostradas.
• Mayores conocimientos sobre el tema.
• Posición en el grupo.
• Capacidad organizativa.
• Confianza que genera entre los componentes.
• Capacidad de dar cohesión.
• Encarnar mejor los objetivos y metas del grupo.
• Gozar del aprecio y cariño de los componentes.

Tipos de Líderes en Grupos

Tipos de líderes que pueden interesar en nuestros grupos y ambientes:

• Organizativo: Capacidad de organizar.
• Intelectual: Real o aparente capacidad intelectual.
• Festivo: Capacidad lúdico-celebrativo-humorista.
• Afectivo: Calidad del corazón, dominio sobre la emotividad del grupo.
• Matón: Dominio por la fuerza bruta o psicológica.
• Maniobrero: Capacidad de tocar fibras sensibles, puntos flacos, abundancia de recursos y salidas, quizás no muy ortodoxas.
• Carismático: Fuerza sobre otros que nace de cualidades y valores muy personales.

Emociones, Sentimientos y Actitudes Sociales

La emoción se puede definir como un estado afectivo o una reacción subjetiva al ambiente, acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influida por la experiencia y que tiene una función adaptativa.

No se deben confundir las emociones con los sentimientos, ya que éstos son estados afectivos complejos, estables, más duraderos y menos intensos que las emociones.

La actitud es una predisposición adquirida y sistemática de la conducta hacia determinados objetos del mundo social (personas, situaciones...). Se podría sintetizar diciendo que las diferentes actitudes son tendencias a comportarse de determinada manera.