Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC): tipos y herramientas

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Resumen

Este documento presenta los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC), tanto con ayuda como sin ella, explicando sus elementos, soportes y modos de acceso. Describe sistemas como SPC, Bliss, Braille, PECS, Widgit-Rebus, PICSYMS, Minspeak, las fichas Premack y la escritura ortográfica. Permite al estudiante conocer las características, ventajas y categorías de cada sistema.

Puntos clave

  • Los SAAC con ayuda requieren soportes físicos o tecnológicos y buscan suplir o reforzar el lenguaje oral.
  • Los sistemas de símbolos pueden ser pictográficos, logográficos o signos tangibles.
  • El Sistema SPC usa pictogramas acompañados de texto y los pictogramas se codifican por colores según la categoría semántica.
  • El Sistema Bliss combina símbolos pictográficos, ideográficos y arbitrarios, y su significado cambia según la forma, tamaño, posición y orientación.
  • El Braille representa letras, números y signos mediante puntos en relieve, con un prefijo para los números.
  • PECS es un sistema gráfico-visual diseñado especialmente para personas con trastornos graves de la comunicación, como el autismo.
  • Minspeak se basa en secuencias de pictogramas cuyo significado depende del contexto y de sus combinaciones.

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Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC): Una Visión Completa

SAAC con Ayuda: Definición y Categorías

Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) con ayuda son aquellos que requieren soportes físicos o tecnológicos. Su objetivo principal es suplir o reforzar el lenguaje oral en personas con dificultades de comunicación. Estos sistemas se clasifican en seis categorías principales, que se detallarán a continuación.

Elementos y Tecnologías de Asistencia en los SAAC

Los SAAC con ayuda se componen de diversos elementos y tecnologías:

  • Sistema de símbolos:
    • Signos gráficos:
      • Pictográficos: Dibujos que guardan similitud con el referente (ej., PECS).
      • Logográficos: Símbolos abstractos (ej., Bliss, CAR).
    • Signos tangibles: Objetos manipulables que representan conceptos (ej., fichas tipo Premack).
  • Soportes del sistema:
    • Tableros de comunicación: Superficies con símbolos organizados por categorías (ej., gramática con clave Fitzgerald). Ofrecen portabilidad y simplicidad. Pueden ser portátiles, verticales (como el ETRAN) o electrónicos.
    • Comunicadores electrónicos:
      • Baja tecnología: Dispositivos simples, activados con pulsadores.
      • Alta tecnología: Dispositivos como tabletas con voz sintetizada.
  • Sistema de acceso:
    • Tipos de señalización:
      • Directa: Uso de partes del cuerpo (mano, dedo, mirada).
      • Asistida: Uso de dispositivos (ej., punteros, licornios).
      • Barrido manual: Exploración de símbolos mediante un pulsador.
      • Barrido automático: Movimiento automático entre opciones.
      • Barrido manual asistido: Combinación de manual y automático.
    • Dispositivos de acceso: Carcasas para teclados, ratones virtuales, joysticks, pulsadores, micrófonos y pantallas táctiles.

Sistema SPC (Picture Communication Symbols)

El Sistema SPC se basa en pictogramas fácilmente reconocibles, acompañados de texto escrito. Representa conceptos simples; los abstractos se comunican principalmente mediante el texto. Carece de gramática propia; se adapta al idioma del usuario. Los verbos se representan solo en infinitivo.

Clasificación según tamaño de los pictogramas:

  • Pequeños: Para personas con buena visión y destrezas motoras.
  • Grandes: Para personas con dificultades visuales o motoras.

Tipos de símbolos según su representatividad:

  • Pictográficos: Guardan similitud física con el referente.
  • Ideográficos: Representan conceptos lógicos.
  • Abstractos: No tienen representación física directa.

Categorías semánticas y colores:

  • Sustantivos y pronombres: Amarillo.
  • Verbos: Verde.
  • Adjetivos/adverbios: Azul.
  • Interacciones sociales: Rosa o morado.
  • Otros términos: Blanco.

Composición de símbolos:

  • Simples: un solo objeto o acción.
  • Compuestos:
    • Superpuestos: Un símbolo sobre otro.
    • Yuxtapuestos: Símbolos juntos.
    • Combinados: Nuevo significado con varios símbolos.

Sistema Bliss

El Sistema Bliss es un sistema logográfico-visual que utiliza símbolos pictográficos, ideográficos y arbitrarios. Cada símbolo incluye texto escrito como complemento, permitiendo representar conceptos abstractos y complejos.

Características:

  • Los cambios en la forma, tamaño, posición y orientación de los símbolos modifican su significado.
  • Se utilizan guías imaginarias (línea de cielo, media y tierra) para la correcta interpretación.

Tipos de símbolos según su grado de representatividad:

  • Pictográficos: Representan objetos concretos (ej., televisión).
  • Ideográficos: Representan ideas abstractas (ej., arriba).
  • Arbitrarios: No tienen relación directa con su significado (ej., tiempo).

El Sistema Braille

El Alfabeto Braille representa letras, números y signos mediante configuraciones de puntos en relieve. Se utiliza un prefijo para diferenciar números de letras. Las mayúsculas se indican con un carácter braille especial.

Espaciado y configuración:

  • Se deja un espacio en blanco para separar palabras o números.
  • Las vocales acentuadas y los signos de puntuación tienen configuraciones específicas para cada idioma.

Escritura Braille:

  • Puede realizarse manualmente con una pauta, punzón y papel.
  • La máquina Perkins facilita la escritura mediante un teclado de seis teclas.

Otros Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa

PECS (Picture Exchange Communication System)

PECS es un sistema gráfico-visual que utiliza pictogramas para facilitar la comunicación. Está especialmente diseñado para personas con trastornos graves de la comunicación, como el autismo.

Ventajas de PECS:

  • Eficacia probada a nivel mundial y respaldada por evidencia científica.
  • Fomenta la interacción social desde edades tempranas.
  • Puede integrarse con tecnología (dispositivos con voz).

Widgit-Rebus

Widgit-Rebus es un sistema de símbolos pictográficos con un catálogo de 8000 símbolos en color y blanco y negro. Su diseño sigue reglas constantes para facilitar el aprendizaje.

PICSYMS: Picture Symbols

PICSYMS, creado en 1980 por Carlson y James, cuenta con un diccionario categorial de 1800 símbolos.

Principios fundamentales:

  • Abstracción relativa: Conceptos abstractos representados con pictogramas menos realistas.
  • Relaciones semánticas: Pictogramas agrupados en categorías semánticas.
  • Universalidad: Diseñado para diferentes edades y capacidades cognitivas.

Minspeak

Minspeak, creado en 1982 por Bruce Baker, se basa en secuencias de pictogramas. Los pictogramas no tienen un significado preestablecido; este depende del contexto y las combinaciones.

Características:

  • Compactación semántica: Un pictograma puede tener múltiples significados según su combinación.
  • Uso en dispositivos tecnológicos: Diseñado para comunicadores con casillas.

Sistema de Fichas Premack

Este sistema se basa en investigaciones sobre comunicación animal con chimpancés. Las fichas representan objetos y acciones, con formas abstractas para evitar confusiones. Se utiliza para la construcción de frases y se ha adaptado para niños con TEA y personas con dificultades cognitivas.

Escritura Ortográfica

Sistema gráfico-visual para personas que pueden expresarse mediante letras.

Tipos de tableros:

  1. Alfabéticos: Mensajes construidos letra a letra.
  2. Silábicos: Construcción más rápida, aunque con vocabulario limitado.
  3. Con frases: Uso de plantillas con frases predefinidas. Ideal para personas con parálisis cerebral o dificultades motoras.

ARASAAC

El Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (ARASAAC) ofrece pictogramas, videos y herramientas online para generar recursos comunicativos.

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Preguntas frecuentes

¿Qué son los SAAC con ayuda?

Son sistemas que requieren soportes físicos o tecnológicos para suplir o reforzar el lenguaje oral en personas con dificultades de comunicación.

¿Para qué personas está especialmente diseñado el sistema PECS?

PECS está especialmente diseñado para personas con trastornos graves de la comunicación, como el autismo.

¿Cómo se diferencian los números de las letras en el Braille?

Se utiliza un prefijo que indica que los signos siguientes son números y no letras.

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1. ¿Cuál es el objetivo principal de los SAAC con ayuda?
2. ¿Qué tipo de símbolos utiliza el Sistema Bliss?
3. ¿De qué color se representan los sustantivos y pronombres en el Sistema SPC?
4. ¿Cómo se representan los verbos en el Sistema SPC?
5. ¿Cómo se indican las mayúsculas en el Sistema Braille?
6. ¿Quién creó el sistema Minspeak?
7. ¿En qué se basan las fichas del Sistema Premack?

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