Socialización, grupos, cultura y control social: conceptos clave de sociología

Socialización y grupos sociales

Socialización: proceso por el cual un individuo adquiere un sentido de identidad personal y aprende lo que las personas de la cultura circundante creen y cómo se espera que se comporte.

Tipos de grupos

• Grupos primarios: formados por pocas personas, con relaciones cara a cara y un clima afectivo intenso.
• Grupos secundarios: no desarrollan contacto cara a cara; son grupos grandes con relación afectiva entre sus miembros.

Cultura

Rasgos: la unidad más pequeña de la cultura. Es dada e irreductible, con pautas de comportamiento aprendidas. Hay dos tipos:

• Rasgos de cultura material: lápiz, silla, etc.
• Rasgos de cultura no material: saludar, abrazar, etc.

Complementos culturales: conjunto de rasgos relacionados entre sí.

Etnocentrismo y relativismo cultural

Etnocentrismo: tendencia de cada grupo a suponer la superioridad de su propia cultura. Convierte nuestra cultura en patrón con el cual medimos las otras culturas y las clasificamos.

Relativismo cultural: describe el hecho de que la función y el significado de una característica de la cultura dependen de la cultura en la que operan.

Identidad, estatus y roles

Identidad social: se deriva de las posiciones sociales que ocupamos. El yo social es la versión idealizada de cómo quisiéramos vernos a nosotros mismos. Surge de la necesidad de encontrar una posición social estable en el mundo social.

• Estatus: posición que ocupa un individuo en una sociedad.
• Rol: guiones culturales para las distintas posiciones establecidas en la sociedad. Son las expectativas de conducta a las que tenemos que responder al ocupar esa posición.

Conflicto de rol

“Conflicto de rol”: cuando las diferentes posiciones que ocupa un individuo acarrean demandas incompatibles. Ejemplo: una madre empleada que debe quedarse en casa para cuidar a su hijo enfermo viola los requisitos profesionales, pero si está en el trabajo, la expectativa es que una madre ponga las necesidades de su hijo antes que todo lo demás.

Conductas desviadas y control social

Conductas desviadas: comportamientos que se alejan de las normas establecidas.

• Desviación primaria: violación inicial de una regla social.
• Desviación secundaria: desviación causada por las reacciones de otras personas a la violación inicial. Ejemplo: una persona que consume droga en una ocasión puntual (desviación primaria) termina adquiriéndolo como hábito (desviación secundaria).

Control social: esfuerzo para corregir y prevenir las conductas desviadas. Se distinguen tres: control social informal, control social no oficial y control social formal.

Interacción social y perspectivas del yo

“Otro generalizado”: imagen de la estructura, normas y valores de la sociedad en conjunto.

“Yo espejo”: cómo imaginamos que otros nos ven, de qué manera imaginamos que nos juzgan lo que ven y cómo nos sentimos acerca de esas reacciones.

“Definición de la situación”: se busca una idea completa de lo que se espera que suceda; según la situación en la que nos encontramos, así será la forma de actuar que tendremos.

Interacción social: la acción de una persona depende de otras acciones y viceversa. Es resultado de una influencia mutua.

Instituciones sociales

Institución social: núcleo básico de organización social, común a todas las sociedades y encargado de intentar solventar algunos problemas fundamentales de la sociedad. Destaca por su permanencia: cambiantes, pero perdura en el tiempo. Sus conductas institucionales varían de una sociedad a otra.

Institución social, organización y asociación

• Institución social: puede surgir como resultado colectivo de acciones de individuos que persiguen fines, objetivos o metas aceptadas por todos.
• Organización: agrupación de individuos de una comunidad que compiten entre sí para establecer poder sobre otro, desde una conducta social organizada.
• Asociación: uniones voluntarias de sujetos sujetos a principios morales o ideológicos.

Proceso de institucionalización

“Proceso de institucionalización”: establece normas que determinan el estatus y los roles de los individuos dentro de un sistema social determinado. Si bien las normas son un conjunto de reglas determinantes del comportamiento de un grupo, al institucionalizarlas de acuerdo con estas consideraciones, se produce una situación en la que las conductas espontáneas se convierten en conductas deseadas o queridas, a través de pautas ordenadas y predecibles.