El Taller como Herramienta para el Desarrollo del Personal
Clasificado en Magisterio
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El taller tiene como objetivo que los participantes elaboren una construcción del aprendizaje adquirido.
No solo se imparten conocimientos teóricos, sino también prácticos. Se busca la aplicación de la teoría.
Estructura del Taller:
- Objetivo
- Conferencias (una tercera parte de la duración del taller)
- Técnica de dinámica grupal 1
- Técnica de dinámica grupal 2
- Cierre
Implementación del Taller:
- Bienvenida
- Presentación de instructores
- Presentación del taller
- Presentación de los participantes y sus expectativas
- Técnicas rompehielos (de ser necesario)
- Conferencia
- Transición a la práctica
- Técnicas grupales
- Cierre
Implementación de las Técnicas de Dinámica Grupal
- Presentación de la técnica
- Instrucciones
- Verificación de las instrucciones
- Actividad
- Cierre: experiencia, aprendizaje, aplicación en el trabajo o en la vida
- Conclusión: ¿Qué lograste en el taller?
Técnicas de Capacitación
- Juego de roles
- Debate dirigido
- Mesa redonda
- Lectura dirigida
- Discusión dirigida
- Estudio de caso
- Expositiva
- Demostrativa
Tácticas y Modalidades
- Conferencias: Exposición de conocimientos
- Seminario: Cursos seriados del tema con fines de impacto
- Coloquio: Plática
- Cursos: Conocimientos integrados para lograr una educación específica
- Taller: Modalidad que integra conocimientos prácticos y teóricos
- Campaña: Serie de actividades orientadas a la toma de conciencia para cambios de comportamiento
Coaching
Proceso vivencial cara a cara dirigido a desarrollar el potencial humano gerencial.
Estructura:
Objetivos a lograr, indicadores, tiempo disponible, estrategia, marco teórico, actividades.
Implementación:
- Bienvenida y presentación
- Objetivos a lograr
- Información
- Transición para ejercicio grupal
- Ejercicio grupal
- Retroalimentación
- Asignación del coach
- Coaching individual con tres coachees
- Cierre, experiencia, aprendizaje y aplicación
Coaching Individual
- Se establecen los objetivos
- Se definen las acciones
- Experimento
- Reflexión y discusión de resultados
- Tarea
Al Final:
Evaluación de los resultados