Técnicas de grupo: medios para el desarrollo y la eficacia

Las técnicas de grupo

Son el conjunto de medios, instrumentos y procedimientos que, aplicados al trabajo en grupo, sirven para desarrollar su eficacia, hacer realidad sus potencialidades, estimular la acción y funcionamiento del grupo para alcanzar sus propios objetivos.

Características de las técnicas de grupo

• Medios útiles en el proceso de comunicación, crecimiento y maduración de los integrantes de un grupo.
• No todas las técnicas sirven para todos los objetivos.
• Presuponen el conocer y dominar la teoría de la dinámica de grupos.
• Son instrumentos que hay que saber utilizar, y como tales estarán bien o mal utilizados.
• Su eficacia y valor será proporcional a la capacidad y la experiencia del animador.
• No son un juego, aunque se parezcan mucho en la forma.

Usos y no usos de las técnicas de grupo

Las técnicas no son para:

• Tomarlas como un juego.
• Fomentar el compañerismo, el hacerlo solo conseguirá una camaradería superficial.
• Dar oportunidad para hablar y especular.
• Utilizarlas de forma pura, es decir, tal y como aparecen en los manuales. Es importante que el animador sepa adaptarlas con naturalidad a las circunstancias específicas de su grupo.

Las técnicas sí son para:

• Dar seriedad y profundidad, deben servir para hacer reflexionar al grupo constantemente.
• Crear grupo, las técnicas son un medio para llegar a unas relaciones humanas cada vez más profundas.
• Superar el estancamiento de un grupo en un momento determinado.
• Buscar solución a los problemas, para intentar resolver conflictos internos del grupo, para favorecer la integración y comunicación intragrupal, para desarrollar el sentido crítico, para hacer más efectivo el trabajo en grupo.

Reglas válidas para cualquier técnica

1. Conocer las posibilidades y los riesgos de la técnica elegida.
2. Todos los participantes deben comprender perfectamente las reglas de la técnica y aceptarlas.
3. Seguir en lo posible el procedimiento indicado en cada caso.
4. Tener un objetivo claro y bien definido.
5. Dar el tiempo necesario para realizar el ejercicio, no precipitarse.
6. Intentar vencer temores e inhibiciones, superar tensiones y crear sentimientos de seguridad, desarrollando capacidades y actitudes de cooperación, responsabilidad, creatividad y respeto.
7. Crear una atmósfera cordial, evitando la competitividad excesiva y fomentando la participación activa y la escucha.
8. Hacer siempre una evaluación con el grupo de la técnica empleada.
9. Conocer el nivel del grupo y tenerlo en cuenta.