La Tensión entre Libertad e Igualdad: Perspectivas Éticas y Económicas de Sandel, Wooldridge y Brooks

Introducción

El tema de la igualdad y la desigualdad, así como sus implicaciones éticas y económicas, ha sido objeto de debate durante mucho tiempo. Examinar estos conceptos desde diversas perspectivas nos permite comprender mejor su complejidad y los desafíos que plantean para la sociedad contemporánea.

Libertad vs. Igualdad

¿La libertad realmente es igualdad? La relación entre libertad e igualdad ha sido objeto de intenso debate a lo largo de la historia. Mientras la libertad se refiere a la capacidad de actuar sin interferencias, la igualdad busca garantizar oportunidades equitativas para todos. Aunque a veces pueden entrar en conflicto, muchos argumentan que una sociedad justa requiere tanto libertad como igualdad. Un ejemplo de esta tensión se observa al considerar que, si bien todos partimos de un mismo punto de partida (igualdad de base), la libertad individual permite que cada uno elija su camino, como al estudiar una carrera, lo que inevitablemente genera resultados desiguales.

Para entender estos temas, vamos a centrarnos en las posturas de autores clave como Michael Sandel, Jeffrey Wooldridge y Arthur Brooks.

Perspectivas Clave sobre la Desigualdad

Michael Sandel: Meritocracia y Bien Común

En primer lugar, Sandel aclara que en la meritocracia, los exitosos tienden a creerse superiores. Además, subraya que en el éxito también existe un punto de suerte o contingencia. Por otro lado, Sandel tiene en cuenta tanto los derechos individuales como el bien común y sostiene que la igualdad va más allá de tratar a todos por igual; también es crucial centrarse en las desigualdades sociales y económicas. Para Sandel, la corrección de estas desigualdades debería ser una responsabilidad primordial del Estado.

Jeffrey Wooldridge: Desigualdad Natural y Crecimiento

En segundo lugar, encontramos a Wooldridge, un economista que se centra en el crecimiento económico. Él promueve la desigualdad en estado natural, es decir, aquella que existe por el mero hecho de que no hay dos personas iguales. Wooldridge promueve el crecimiento de cada individuo y argumenta que si todos fuésemos iguales, nadie estaría motivado para mejorar. Un ejemplo muy claro de esto es la limitación de ingresos: si dos personas, independientemente de su esfuerzo o productividad, cobrasen lo mismo, la motivación para el progreso individual se vería mermada.

Arthur Brooks: Oportunidad e Iniciativa Individual

Y por último, está Arthur Brooks, quien combina la justicia social con el crecimiento económico y destaca la igualdad de oportunidades y la iniciativa individual. Argumenta que conseguir algo por medios propios genera mayor satisfacción personal, como por ejemplo, trabajar para conseguir dinero y comprar algo deseado. Además, Brooks sostiene que la desigualdad no es inherentemente mala, siempre y cuando esté acompañada de oportunidades justas.

Conceptos Psicológicos Relacionados

Efectos de la Percepción del Éxito

En base a la percepción del éxito y la competencia, aparecen dos efectos psicológicos relevantes:

• Efecto Dunning-Kruger: Significa creer que somos y sabemos más de lo que realmente sabemos (sobreestimación de la propia competencia).
• Síndrome del Impostor: Es lo contrario; la incapacidad de internalizar los logros propios y un miedo persistente a ser descubierto como un fraude, a pesar de la evidencia de éxito.

Conclusión

Para concluir, cabe resaltar que la desigualdad no es mala siempre y cuando exista movilidad social (la capacidad de cambiar de posición socioeconómica). Y la igualdad es positiva cuando se refiere a la igualdad moral o la igualdad ante la ley.