La Teoría del Apego de Bowlby y Ainsworth: Tipos, Etapas y Patrones de Interacción

Teoría del Apego: Fundamentos de Bowlby y Ainsworth

La Teoría del Apego fue desarrollada por John Bowlby y Mary Ainsworth.

Perspectiva Etológica (Konrad Lorenz)

Esta perspectiva etológica, influenciada por Konrad Lorenz, establece características básicas del aprendizaje que son relevantes para el apego:

• Un periodo de tiempo específico o periodo crítico: El aprendizaje ha de tener lugar en este lapso.
• Un contexto específico: Normalmente definido por la presencia de un estímulo señal específico.
• Una restricción en el aprendizaje: El animal recuerda solo un estímulo (como el olor) e ignora otros.
• Ausencia de recompensa: No hace falta ningún tipo de premio o recompensa para que el animal aprenda y recuerde.

Definición de Apego según John Bowlby

Para John Bowlby, el apego significa una disposición a mantener proximidad y contacto con una figura de carácter protector, denominada "figura de apego".

Funciones Básicas del Apego

1. Protección
2. Socialización

Etapas del Establecimiento del Apego (Bowlby)

1. 0 a 2 meses: Orientación y señales sin discriminación de la figura.
2. 2 a 6 meses: Orientación y señales dirigidas hacia una o más figuras discriminadas.
3. 6 meses a 3 años: Mantenimiento de la proximidad hacia la figura discriminada, tanto mediante la locomoción como a través de señales.
4. A partir de 3 años: Formación de una asociación con adaptación al objeto.

Patrones de Apego (Tipos)

Los patrones de apego se clasifican según la reacción del niño ante la separación y el reencuentro con la figura de apego:

Apego Seguro

El niño usa a la madre como una base segura desde la cual explorar. Vuelve a ella ocasionalmente para confortarse, actúa ansiosamente cuando se va y se dirige a ella cuando vuelve.

Apego Inseguro Evitativo (Evasivo)

El niño llora ocasionalmente cuando su madre abandona la habitación, pero se mantiene alejado cuando ella vuelve, mostrándose molesto o indiferente.

Apego Inseguro Ambivalente (Resistente)

El niño está ansioso antes de la separación, se altera mucho cuando su madre se va y, cuando vuelve, muestra rabia o patalea (busca la proximidad, pero la rechaza).

Factores Determinantes y Patrones Detallados

Las pautas de apego se explican por el temperamento de los niños y, crucialmente, por la forma de tratarlos de sus madres (o cuidadores principales).

H4.1. Patrón Seguro

• Conductas del niño: Protesta ante la separación, se tranquiliza al regreso, explora el medio y establece relaciones de confianza.
• Conductas de la madre: Sensible, mentalizadora y contingente ante las señales de sus hijos. Ofrece una respuesta al estrés adecuada y pronta.

H4.2. Patrón Evitativo

• Conductas del niño: Indiferencia y sobrecontrol en la separación.
• Conductas de la madre: Indiferente, no responsiva y, a menudo, castigadora.

H4.3. Patrón Ambivalente

• Conductas del niño: Ansiedad y rabia en las situaciones de separación.
• Conductas de la madre: Oscilan entre la sobreprotección y la subprotección.

H4.4. Patrón Desorganizado

• Conductas del niño: Reacciones ilógicas, bizarras y paradójicas en las situaciones de separación.
• Conductas de la madre: Ansiosa y temerosa, proyecta miedo.

Condiciones Básicas para el Desarrollo del Apego

Se requieren dos condiciones fundamentales:

1. Una relación afectiva duradera, estable y consistente.
2. Un patrón de protección/regulación del estrés efectivo.