Terminología Clave en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Términos Relativos al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

En el mundo de la educación estamos expuestos al fenómeno denominado “polisemia”, es decir, aplicar diferentes nombres a una misma cosa.

Educación Física en el Apartado de Didáctica Aplicada

Intervención Didáctica

Se trata de toda actuación del profesor con la intención de enseñar y/o educar al alumno. Es lo que normalmente se denomina metodología.

Interacción Didáctica

Son todos los intercambios de información y relaciones que se dan en el proceso educativo de una clase entre el profesor y los alumnos, tanto de tipo cognoscitivo como emocional. Intercambio Profesor y alumno (P-A), alumno y alumno (A-A).

Existen tres tipos de interacciones didácticas:

• De tipo técnico: Cuando se da información para realizar una tarea de forma correcta, dirigido casi siempre hacia gestos y técnicas.
• De organización y control: Cuando la información va destinada a la organización de la clase, el grupo, etc.
• Socio-afectiva: Clima o ambiente que se crea y vive en la clase.

Método de Enseñanza

Es el camino a seguir en la actuación del profesor. Se trata del planteamiento general que se hace el profesor para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje de una tarea.

Estrategia de Enseñanza

Es la forma en que el proceso de enseñanza aprendizaje va a marcar las interacciones del mismo. La define el profesor y traza las pautas de cómo va a participar el alumno en el proceso.

Técnica de Enseñanza

Se refiere a la interacción de tipo técnico que se da en una clase. Sería todo lo relacionado con la información y la comunicación del sujeto.

Estilo de Enseñanza

Se trata de la manera en que el profesor lleva a cabo la enseñanza de una tarea determinada.

Recurso Didáctico

: Elemento material o personal que se utiliza en el proceso de enseñanza aprendizaje.

MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICA DE ENSEÑANZA: -Métodos de enseñanza: Son los caminos que nos llevan a conseguir o alcanzar el aprendizaje en los alumnos, es decir, alcanzar los objetivos de la enseñanza. En definitiva, el método estaría entre el profesor, el alumno y lo que se quiere enseñar.

LA ENSEÑANZA RECIPROCA: Este estilo de enseñanza consiste, en plantear la enseñanza por parejas, de manera que uno ejecuta la tarea y el otro observa y corrige los errores, cambiando después los papeles..