El texto argumentativo: estructura, recursos y falacias

El Texto Argumentativo: Claves para su Comprensión y Producción

El texto argumentativo, también conocido como texto de opinión, es aquel en el que el autor expone su punto de vista sobre un tema específico. El objetivo principal es tomar una posición y fundamentarla con razones o argumentos sólidos para persuadir al receptor.

La Importancia de la Fundamentación y la Organización

Para que un texto argumentativo sea efectivo, es crucial que las ideas estén bien fundamentadas y el discurso esté organizado de manera lógica. Si los argumentos carecen de solidez o no son demostrables, la argumentación pierde eficacia y no logra convencer al receptor. La distribución del razonamiento en párrafos es esencial para el desarrollo de las ideas y su comprensión. Idealmente, cada párrafo debe desarrollar un argumento específico.

La Subjetividad en el Discurso Argumentativo

El discurso se considera subjetivo cuando el emisor manifiesta sus opiniones o sentimientos. Esta subjetividad se expresa a través de subjetivemas y modalizadores.

Subjetivemas

Los subjetivemas son palabras o frases que revelan una valoración por parte del hablante. Pueden ser sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios o construcciones lingüísticas. Por ejemplo, observemos cómo dos historiadores se refieren a Julio Argentino Roca:

• Historiador 1: "Ese general genocida… repartió como esclavos a los indios prisioneros, a sus mujeres como sirvientas y a sus niños como mandaderos…"
• Historiador 2: "Julio Argentino Roca, el conquistador del desierto y uno de los artífices de la Argentina moderna."

La diferencia es evidente. Las palabras "genocida", "esclavos", "sirvientas", "mandaderos" y "repartir" (en referencia a personas) denotan una valoración negativa, mientras que "conquistador" y "artífice" connotan valor y construcción.

Modalizadores

Los modalizadores también expresan subjetividad, pero en relación con la posición del autor respecto a la certeza, falsedad, duda o apreciación de lo que enuncia. La modalización afecta a todo el enunciado. Ejemplos:

• "Una vez más comprobamos que a veces la Historia tarda, pero finalmente triunfan la Ética y el concepto de Vida". (Certeza)
• "Pero ahora parece que ha comenzado a verterse de nuevo la savia inagotable de la Ética". (Posibilidad)

Tipos de Modalizadores:

• De certeza: efectivamente, evidentemente, de hecho, sin lugar a dudas, se sabe que, no cabe la menor duda, obviamente, se puede asegurar que, en efecto.
• De duda: posiblemente, tal vez, es posible, quizás, se presume que, es posible que, probablemente, podría ser que.
• De falsedad: es falso, resulta inadmisible, de ningún modo puede omitirse, nadie puede considerar cierto, se equivocan al decir.
• De apreciación: afortunadamente, lamentablemente, es necesario, increíblemente, felizmente, es sorprendente.

Estructura del Texto Argumentativo

Un texto argumentativo bien estructurado generalmente sigue este esquema:

• Introducción o Presentación del Tema: Puede ser una breve mención, descripción, narración, informe o reflexión. El tema puede ser un acontecimiento, un hecho o la actitud de una persona.
• Tesis: Es la opinión del autor sobre el tema. Debe ser clara, específica y sin ambigüedades. Es el eje central del texto. Puede estar explícita o implícita.
• Argumentación: Es la serie de argumentos que el autor utiliza para sustentar su opinión. Estos argumentos pueden ser lógicos (buscando convencer) o emocionales (buscando persuadir). La calidad de los argumentos es crucial para el éxito de la tesis.
• Conclusión: Sintetiza lo expuesto y cierra la argumentación. Reafirma la tesis y, a menudo, deriva de los argumentos presentados.

Recursos Argumentativos: Herramientas para la Persuasión

El autor utiliza diversos recursos para fundamentar su opinión. Algunos de los más comunes son:

1. Cita de Autoridad: Presenta la opinión de un experto o institución reconocida en el tema. Ejemplo: "Tal como establecen las conclusiones del informe..."
2. Generalización: Otorga un carácter universal a una afirmación particular. Ejemplo: "El uso de herramientas comunicativas de Internet... ha generado una suerte de alarma en el mundo de los adultos..."
3. Ejemplos: Presentan casos específicos para ilustrar la cuestión. Ejemplo: "Hay otros juegos más populares... tales como The Legend of Zelda o Final Fantasy."
4. Comparación: Relaciona dos términos para establecer semejanzas o diferencias. Ejemplo: "Como el gato y el ratón, ese es el tema."
5. Metáforas: Sustituye un concepto por otro con el que guarda cierta semejanza. Ejemplo: "El shopping center, o shopping mal, vidriera de todas las vidrieras..."
6. Preguntas Retóricas: Preguntas que no buscan una respuesta inmediata, sino inducir a la reflexión o a una respuesta determinada. Ejemplo: "¿Por qué el genocidio de los pueblos originarios...?"
7. Acumulación: Enumera argumentos. Ejemplo: "Correr es muy conveniente porque..."
8. Concesión: Admite parcialmente un argumento contrario para luego refutarlo. Ejemplo: "Obviamente también encontramos otro tipo de títulos..."
9. Ironía: Da a entender lo contrario de lo que se dice.

Argumentos Persuasivos Incorrectos: Falacias

Las falacias son argumentos incorrectos, pero a menudo eficaces. Son persuasivos, pero no por su solidez argumentativa, sino porque desvían la atención a elementos irrelevantes.

Tipos de Falacias:

• Ad Hominem (Contra el Hombre): Ataca a la persona que enuncia, no al argumento. Ejemplo: "Lo que usted afirma es erróneo porque usted es muy ingenuo".
• Apelación a la Ignorancia: Afirma que algo es verdadero o falso porque no se ha demostrado lo contrario. Ejemplo: "Mi trabajo es original, dado que no encontré en Internet..."
• Apelación a la Autoridad: Apela a una autoridad no relevante en el tema.
• Apelación a la Emoción: Apela a los sentimientos del interlocutor. Ejemplo: "Profesora, tiene que aprobarme porque yo soy muy bueno..."
• Apelación a la Fuerza: Amenaza o usa la fuerza. Ejemplo: "Tenés que aprobarme porque sé dónde estacionás el auto".

Conectores en la Argumentación: Organización y Coherencia

Los conectores son fundamentales para la organización y la coherencia del texto argumentativo. Marcan las relaciones entre las ideas.

Conectores para la Distribución de Ideas:

• Ordenar temas: antes que nada, para comenzar, en primer lugar / en segundo lugar, por último, finalmente, para concluir, en resumen, en definitiva, en conclusión.
• Anunciar un tema nuevo: con respecto a, en lo que se refiere a, en relación con, en cuanto a.
• Agregar información: además, luego, en este sentido.
• Destacar una idea: hay que hacer notar, es para destacar, lo más importante es, no hay que olvidar que.
• Aclarar o reformular: es decir, en otras palabras, dicho de otra manera, vale decir.
• Introducir ejemplos: por ejemplo, en particular, es el caso de, a saber, al respecto, como.
• Resumir o concluir: en resumen, resumiendo, en síntesis, en conclusión, finalmente, en definitiva, por todo lo expuesto.

Conectores que Indican Relación entre Ideas:

• De causa: porque, ya que, puesto que, gracias a, dado que, considerando que, con motivo de, a causa de.
• De consecuencia: en consecuencia, por lo tanto, por consiguiente, así que, por lo cual.
• De condición: si, siempre que, a condición de que, siempre y cuando.
• De finalidad: para, a fin de que, con el fin de, con el objeto de.
• De oposición: en cambio, no obstante, sin embargo, por el contrario, contrariamente.
• De concesión: aunque, si bien, a pesar de que, de todas maneras.