Tipos de textos, cohesión textual y géneros periodísticos: resumen

Tipos de Textos: Intención y Rasgos

Los textos se pueden clasificar según su intención comunicativa y sus características lingüísticas. A continuación, se describen los tipos principales:

1. Intención del texto:

• Narrativo: Relatar hechos reales o ficticios.
• Descriptivo: Detallar características de personas, lugares u objetos.
• Expositivo: Informar o explicar un tema de manera objetiva.
• Argumentativo: Defender una idea con razones y ejemplos.
• Instructivo: Guiar sobre cómo hacer algo paso a paso.

2. Rasgos lingüísticos:

• Narrativo: Uso de verbos en pretérito, conectores temporales y descripciones.
• Descriptivo: Adjetivos calificativos, verbos en presente o imperfecto.
• Expositivo: Lenguaje claro y objetivo, uso de definiciones y datos.
• Argumentativo: Uso de conectores lógicos (por lo tanto, en conclusión), verbos en presente.
• Instructivo: Verbos en infinitivo o imperativo, oraciones cortas y claras.

3. Estructura del texto:

• Narrativo: Planteamiento, nudo y desenlace.
• Descriptivo: Orden lógico o espacial de los elementos descritos.
• Expositivo: Introducción, desarrollo (explicación) y conclusión.
• Argumentativo: Tesis (idea principal), argumentos y conclusión.
• Instructivo: Lista de materiales (si aplica) y pasos numerados o en secuencia.

4. Otros rasgos:

• Modo de enunciación: Puede estar en 1ª, 2ª o 3ª persona según el tipo de texto.
• Función del lenguaje predominante:
  • Narrativo: Referencial y expresiva.
  • Descriptivo: Referencial.
  • Expositivo: Referencial y metalingüística.
  • Argumentativo: Apelativa y referencial.
  • Instructivo: Apelativa.

5. Géneros textuales:

• Narrativo: Cuento, novela, fábula, mito, leyenda.
• Descriptivo: Retratos, guías turísticas, descripciones científicas.
• Expositivo: Enciclopedias, libros de texto, artículos divulgativos.
• Argumentativo: Ensayos, artículos de opinión, discursos políticos.
• Instructivo: Recetas, manuales de usuario, normas de seguridad.

Mecanismos de Cohesión Textual

La cohesión textual se logra mediante diversos mecanismos que aseguran la conexión lógica y semántica entre las partes de un texto:

Repetición

• De la misma palabra: Palabras que varían en desinencias o morfemas flexivos (género y número).
• De la misma familia léxica: Palabras que comparten la misma raíz.

Sustitución

• Sinonimia (semejanza de significado entre palabras)
  • Total o conceptual (coincidencia de significado)
  • Parcial o contextual (el contexto permite la sustitución de una palabra por otra)
  • Referencial (los términos aluden al mismo referente)
• Hiperonimia-Hiponimia (el significado de una palabra, hiperónimo, comprende el de otras, hipónimos)

Asociación

• Antonimia (oposición semántica entre palabras)
  • Total (entre polos opuestos)
  • Gradual (la oposición se expresa de forma escalonada: propia de adjetivos)
  • Recíproca (la afirmación de un término supone la existencia del opuesto; frecuente en sustantivos y verbos)
  • Referencial (el contraste se establece mediante el contexto)
• Campos Semánticos: Conjunto de palabras de la misma categoría gramatical que comparten parte de su significado.
• Campos Conceptuales: Conjunto de palabras de misma o distinta categoría relacionadas por la idea a la que se refieren, dependiendo del conocimiento y las percepciones del hablante.

Deixis Textuales

• Anáfora
  • Pronombres
  • Adverbios
  • Determinantes definidos
  • Determinantes demostrativos
  • Determinantes posesivos
• Catáfora
  • Pronombres
  • Adverbios
  • Determinantes demostrativos
  • Determinantes posesivos
• Elipsis
  • Verbos
  • Pronombres personales con función de sujeto

Conectores y Marcadores Textuales

Los conectores y marcadores textuales son esenciales para establecer relaciones lógicas y organizar la información en un texto.

Conectores

• Organizadores
  • De inicio, continuidad, distribución, cierre y cronológico
• Lógicos
  • De adición, oposición y consecuencia

Marcadores

• De tópico, reformulación, ejemplificación, opinión y de certeza, probabilidad o duda

Géneros Textuales y Periodísticos

Los géneros textuales varían según el ámbito de uso y el medio de comunicación.

Ámbito de uso privado

• Interpersonal, familiar y amistoso

Ámbito de uso público

• Interpersonal, académico o educativo y ámbito profesional (periodístico, publicitario, político, administrativo, literario, humanístico y científico)

Géneros periodísticos

• Informativo, de opinión e interpretativo

Géneros Textuales en los Medios

Los géneros textuales se adaptan a diferentes medios de comunicación.

• Prensa, radio, televisión e internet

Géneros informativos

• Noticia, Entrevista objetiva, Reportaje informativo
• Otros: Rueda de prensa, perfil, Semblanza, Obituario
• Noticias, entrevista objetiva y reportaje informativo
• Noticia, flash informativo, telediario, edición especial y transmisión en directo.
• Noticia, entrevista objetiva y reportaje informativo

Géneros de opinión

• Editorial, Columna, Artículo de opinión, Suelto, Artículo ensayo, Comentario, Crítica, Tribuna
• Otros: Carta al director, Carta abierta, Opinión iconográfica
• Columna y tertulia
• Tertulia
• Artículo de opinión, Editorial, Columna, Crítica, Tribuna
• Otros: Carta al director, Carta abierta, Blog, Tuit

Géneros interpretativos

• Análisis, crónica, informe, entrevista
• Análisis y panorámica
• Reportaje de actualidad y crónica
• Reportaje, entrevista y crónica, Ensayo (libros digitales y revistas especializadas), Retransmisión, Foro de discusión y debate, Entrevista online

Géneros Formativos y de Entretenimiento

Géneros formativos

• Entrevista y reportaje en profundidad
• Entrevista
• Documental, programa cultural, agenda cultural y reportaje de investigación
• Documental, programa cultural, agenda cultural, reportaje de investigación.

Géneros de entretenimiento

• Viñeta, crucigrama, sudoku y otros pasatiempos
• Programa de entrenamiento
• Magacín, gala, concurso, reality show, programa de ficción
• Vídeo de un canal temático o de autor (por ejemplo, YouTube), blog

La Noticia: El Género Periodístico Principal

La noticia es el género periodístico principal y consiste en relatar un hecho relevante o insólito relacionado con el ser humano. Su interés depende de factores como la trascendencia, actualidad, alcance, afectividad o rareza del evento. La redacción debe ser precisa, objetiva y seguir las normas de claridad, concreción y concisión.

Una noticia debe responder a las preguntas "6 W" (quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo) y suele incluir una entradilla (resumen) al inicio. La estructura típica es: titular, entradilla y cuerpo. La organización sigue, generalmente, la pirámide invertida, presentando lo más importante al principio y los detalles secundarios después.

En los medios digitales, las noticias incluyen elementos paratextuales que permiten al lector interactuar, como profundizar en contenido relacionado o emitir opiniones.

El reportaje informativo amplía y humaniza la noticia, profundizando en sucesos importantes con mayor extensión. Ofrece más datos, declaraciones, descripciones y análisis de causas. Su lenguaje es más literario que el de la noticia, pero mantiene normas de objetividad, claridad y precisión. Puede abordar hechos recientes o temas intemporales.

La entrevista objetiva reproduce fielmente una conversación entre el periodista y un personaje, sin valoraciones. Se compone de una presentación y una secuencia de preguntas y respuestas.

Los Géneros de Opinión

Los géneros de opinión se basan en acontecimientos actuales y ofrecen análisis subjetivos, interpretaciones argumentadas y juicios de valor. Su objetivo es influir y enriquecer la opinión del público, proporcionando argumentos que ayuden a interpretar mejor los hechos. La relación entre el autor y los ciudadanos debe ser de confianza.

El editorial expresa la postura del medio sobre hechos relevantes, sin firma, y utiliza un lenguaje menos personal. Busca influir en la opinión pública, con un tono serio y directo, una sintaxis sencilla y un léxico preciso.

El artículo de opinión es un texto firmado por una personalidad relevante, que no pertenece a la redacción. Su autor tiene libertad sobre el tema y estilo, y el texto es más extenso que una columna. Junto a la firma, se incluyen detalles sobre el autor.

La columna analiza y valora hechos de actualidad, orientando al público sobre las noticias. Se caracteriza por su periodicidad, actualidad y libertad temática y formal, incluyendo recursos retóricos y marcas de subjetividad.

Las cartas al director son escritos breves enviados por los lectores a la dirección del periódico, pero dirigidos al público general. Se utilizan para expresar opiniones, responder comentarios, denunciar hechos o rectificar errores, y siempre se firman, con una extensión limitada y un registro estándar.

La Crítica y la Opinión Iconográfica

La crítica tiene como objetivo orientar al público sobre acontecimientos culturales, combinando datos técnicos y valoraciones del especialista. Suele incluir antecedentes del autor, una sinopsis del argumento y el veredicto del crítico. Es importante no revelar detalles que el espectador deba descubrir por sí mismo. Su estilo es ameno, ágil y claro, y se clasifica en diversas áreas como literatura, cine, teatro, música, deportes, entre otras.

La opinión iconográfica se expresa a través de ilustraciones, como viñetas de humor con o sin texto, que pueden acompañar un artículo o ser un texto de opinión por sí mismas.

Los Géneros Interpretativos

Los géneros interpretativos combinan información e interpretación, ofreciendo una mezcla entre hechos y el análisis del periodista. Algunos de estos géneros son:

La crónica es un relato extenso de un hecho relevante, donde se combina la información con las impresiones del cronista. Tiene periodicidad y un lenguaje cercano, llano y, en ocasiones, literario. Existen diferentes tipos, como crónicas de sucesos, deportivas, políticas, de viajes, etc.

La entrevista interpretativa, también conocida como entrevista de perfil, presenta las ideas del entrevistado filtradas por la visión del periodista. Las declaraciones se reproducen entre comillas y guiones, proporcionando una interpretación personal del entrevistador.