Transformaciones de la Familia y su Influencia en la Educación

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Familia y educación: Transformaciones de la familia

La familia es un grupo social de dos o más personas relacionadas entre sí por vínculos diversos que tiene como función la reproducción y cuidado de su descendencia. Las familias se transforman, condicionadas por la necesidad de adaptarse a las circunstancias económicas, sociales y culturales del territorio y del tiempo en el que viven. Hay varios tipos de familia:

Familia preindustrial

  • Extensa.
  • Autónoma: se autoabastece.
  • Unidad económica y política.
  • No hay separación entre lo público y lo privado.
  • Las decisiones de matrimonio no están movidas por el amor, sino por los intereses.
  • Organización patriarcal con gran influencia del padre dentro y fuera de la familia.
  • La crianza de los niños es exclusiva de la familia.

Familia industrial y postindustrial

  • Nuclear.
  • Crece la privacidad, la separación público-privado.
  • Algunas áreas de la crianza se asumen por la sociedad: educación.
  • La familia se especializa en la socialización primaria y en garantizar la estabilidad emocional de sus miembros adultos.
  • Hay una clara diferenciación en los papeles del hombre y de la mujer.
  • Mujeres y niños son beneficiarios vicarios de los servicios públicos.

Factores de cambio:

  • Métodos anticonceptivos.
  • Nueva legislación familiar.
  • Desarrollo técnico en el hogar.
  • Nueva concepción de las relaciones familiares.
  • Nuevo rol de las mujeres propiciado por el proceso de individualización: cada individuo es responsable de su propia vida.

El proceso de individualización y la igualdad:

Para ser autónomas de los hombres las mujeres han tenido que lograr independencia económica a través del trabajo. Se logra mayor presencia femenina en la sociedad y unas relaciones más igualitarias en los hogares.

Algunos indicadores del cambio:

  • Descenso del número de matrimonios.
  • Proceso de secularización.
  • Aumento del divorcio.
  • Descenso de la natalidad y de la edad de tener el primer hijo.
  • Nuevas estructuras familiares:
    • Uniones de hecho.
    • Familias reconstituidas.
    • Monoparentalidad.

La familia como agente socializador

Hay un vínculo entre el individuo y el grupo, el individuo es socializador. La socialización no es algo homogéneo, ya que influyen tres factores estructurales: clase social, género y etnia.

Socialización y cambio familiar

  • Proceso de individualización.
  • Cambio en las relaciones de género.
  • Cambio en las relaciones intergeneracionales.
  • Los niños se socializan más con adultos que con pares (hijos únicos):
    • Padres más mayores.
    • Retorno de la figura de los abuelos.
  • Perplejidad ante la realidad. Menos certezas.

Relaciones entre familia y escuela

La participación de las familias en las educaciones formales de sus miembros más jóvenes con una visión de la participación familiar desde la perspectiva de la escuela y con horarios y la conciliación familiar y laboral.

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