Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

Paradigmas en Ciencias Sociales

Paradigma Consensual

El paradigma consensual busca comprender el orden social. Su objeto de estudio es la sociedad, y se enfoca en hallar las causas de la estabilidad social y el orden. La estabilidad y el orden son elementos centrales en este modelo, ya que se considera que las características de la sociedad permiten entender su funcionamiento.

Dos autores claves en este paradigma son:

• Auguste Comte: Argumentaba que el orden es crucial para el progreso social.
• Emile Durkheim: Considerado el pensador más influyente de este paradigma, entendía la sociedad como un orden moral que necesita acuerdos para mantenerse cohesionado. Para Durkheim, los fenómenos sociales no se encuentran en elementos individuales, sino

Indicadores Demográficos Clave

Fecundidad

• Tasa Bruta de Natalidad: Número de nacidos vivos por cada 1000 habitantes en un año determinado. Mide la natalidad: impacto de los nacimientos en el crecimiento y estructura de la población.
• Tasa de Fecundidad General: Número de nacidos vivos por cada 1000 mujeres en edad fértil (15-49 años) en un año X.
• Tasa Específica de Fecundidad: Número de nacidos vivos por cada 1000 mujeres de un determinado grupo de edad en un año determinado.

Mortalidad

• Tasa Bruta de Mortalidad: Número de defunciones por cada 1000 habitantes en un año determinado.
• Tasa Específica de Mortalidad por Edad: Número de defunciones de un determinado grupo de edad por cada 1000 habitantes de ese grupo en un año determinado.

La Escuela y la Reproducción Social

Desigualdad y Clase Social

La cultura y la escolarización eran un privilegio de las clases sociales. Hoy en día, la educación pública es un derecho reconocido independientemente del sexo, la edad o la clase social.

Todas las teorías sociológicas tienen en común la visión de las sociedades humanas como sociedades desiguales en el reparto de recursos y riquezas.

La escuela es una institución creada por la sociedad con la finalidad de educar y transmitir cultura.

Funciones de la Escuela

La escuela se considera una institución formal con las siguientes funciones:

• Transmitir conocimientos.
• Integrar al alumno en la sociedad.
• Entrenar al individuo para la vida adulta.
• Transmitir una ideología, unas pautas de comportamiento

Alcance Semántico y Pragmático del Término Cultura

Evolución Histórica del Concepto

La palabra cultura proviene del término latino culturam, que se refiere al cuidado de los campos y del ganado. A fines del siglo XIII, se la utilizó para nombrar una tierra cultivada. A comienzos del siglo XVI, el término cultura pasó a designar una acción: cultivar la tierra. A partir del siglo XVI, la cultura ya no era el resultado de cultivar la tierra, sino de cultivar alguna facultad intelectual.

A partir del siglo XVIII, ya no se entendía por cultura la acción de cultivar el espíritu, sino el estado del espíritu cultivado. Así, la cultura se fue asociando al progreso, la evolución, la razón, etc.

De la Concepción Universalista a la Particularista

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El Estructuralismo: Origen, Conceptos Clave y Representantes

Definición y Contexto Histórico

El Estructuralismo es una tendencia filosófica que cobró auge en la década de los años 60. Esta corriente de pensamiento está integrada por un conjunto de autores cuyas investigaciones están orientadas a detectar las estructuras subyacentes en fenómenos de naturaleza distinta; es decir, al estudio de los diferentes aspectos de la realidad individual y colectiva del hombre a partir de las distintas aportaciones de las ciencias humanas (Antropología, Psicología, Lingüística, Historia).

¿Qué es una Estructura?

Estructura es, en esencia, una construcción: un conjunto de elementos enlazados de tal modo que cada uno depende de los demás, por... Continuar leyendo "La Teoría del Estructuralismo: Conceptos, Origen y Pensadores Clave" »