Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Español de Primaria

El Petrarquismo

Temas

• El amor cortés medieval: canto idealizado a la dama, desamor, lamento poético.
• Mitos clásicos: historias de dioses y faunos.
• Naturaleza: el tópico del locus amoenus, un lugar agradable propicio para la expresión de los sentimientos amorosos.
• Amor divino: búsqueda de Dios (ascética) y unión del alma con Dios (mística).
• Amor humano idealizado: al no ser correspondido produce tristeza y melancolía.

Expresión del Sentimiento

Petrarca logra dar vida a una extensa gama de sentimientos como la tristeza, soledad, celos, etc.

Lenguaje

La inteligencia, la inspiración y el ingenio del poeta dan forma a versos construidos con un lenguaje claro, pulido, transparente y lleno de imágenes.

Recursos Clásicos

Incorpora muchos motivos,... Continuar leyendo "El Petrarquismo y el Humanismo Renacentista: Un Recorrido por la Literatura" »

La Literatura Española del Siglo XVIII

1. La Prosa de Ficción

En el siglo XVIII, la prosa de ficción se centra en el análisis de la realidad y en la crítica de las costumbres. Destaca la obra de José Cadalso.

José Cadalso

Sus obras más destacadas son:

• Cartas marruecas es una obra inspirada en las “Cartas persas” del ilustrado francés Montesquieu. Contiene noventa cartas en las que Cadalso realiza un análisis crítico de las creencias, costumbres y modos de ser de la sociedad española del siglo XVIII. Las cartas están escritas por tres personajes: Gazel, un joven árabe que visita España, su preceptor Ben-Beley y el español Nuño, amigo de Gazel.

• Noches lúgubres es un diálogo en el que un joven se lamenta por la muerte de su amada.

-LA Exposición

Los textos expositivos tienen como fin proporcionar y hacer comprender Una información. Según el modo de expresión, pueden ser orales y escritos; y según su receptor, especializados o divulgativos.

Sus principales rasgos lingüísticos derivan de su carácter objetivo, que Se traduce en el predominio de la función representativa (oraciones Enunciativas, con el verbo en infinitivo y en tercera persona..)

La búsqueda de claridad tiene como consecuenca el empleo de la llamada Pregunta epistémica, en la que el emisor se formula la cuestión que, en ese Punto del texto, se haría el receptor, para que este no pierda el hilo en la Exposición. Y también se utiliza una terminología específica.

-LA Descripción

Un texto descriptivo... Continuar leyendo "Texto descriptivo que permite la descripción de un personaje desde su aspecto físico hasta su condición psicológica" »

La modernidad social, política y cultural, traída por la República, fue suspendida por una guerra civil que sirvió de prólogo a la dictadura franquista.

Tras la guerra, España se sumergió en cuatro décadas de dictadura que alejó a la sociedad de los modelos propios de los países de su entorno.

La guerra afectó de forma notable al mundo de la cultura. Los intelectuales afines a la República, cuando no fueron represaliados, emprendieron el camino del exilio. Permanecieron en el país algunos artistas, pero la producción cultural descendió significativamente.

En los años 50 se hizo evidente un despertar intelectual crítico con el régimen. Pese a la censura, España no permaneció ajena a las doctrinas que estaban de moda en Europa.... Continuar leyendo "La Poesía Española de Posguerra: Entre el Exilio y la Rehumanización" »

ORALDAD (hablar y escuchar). Muchos piensan que los alumnos ya saben hablar, que no es necesario enseñarles. Sin embargo, la oralidad debe tener una atención preferente. Se le debe dar más importancia. Algunos docentes tiran la toalla, con la actitud derrotista de que la familia ya se encarga de enseñar estas habilidades, negándose a enseñarle.

Argumentos a favor de la enseñanza de la oralidad:

• La oralidad afecta profundamente a la vida y las relaciones sociales.
• La lengua oral es ritualizada.
• La oralidad es anterior a la escritura cronológicamente.
• Tiene que ver con el lenguaje no verbal, lenguaje corporal. Comunicamos con el cuerpo, con la voz.
• La entonación en la lengua oral tiene muchos matices.
• Lo escrito tiene más prestigio que lo

Signo según Peirce

En el proceso de semiosis, intervienen tres elementos formales de la triada de Peirce, relacionados entre sí:

• Representamen: Representación de algo, el signo inicial.
• Interpretante: Idea del representamen en la mente, la interpretación del signo.
• Objeto: Aquello a lo que alude el representamen, la denotación del signo.

Ejemplo:

El signo de un caballo:

• Representamen: Figura o palabra que representa al caballo.
• Objeto: El animal aludido.
• Interpretante: Relación mental entre el representamen y el objeto.

Significancia en la Lengua

Benveniste distingue dos modos de significancia en la lengua:

Semiótica:

• Significancia cerrada.
• Unidades significantes binarias.
• Reconocimiento por la comunidad lingüística.

Semántica:

• Comprensión de la

Introducción

En España, la Guerra Civil (1936-1939) provocó la debilitación del país y el exilio de gran parte de los intelectuales que apoyaron la República. Además, la posguerra española coincidió con el estallido de la Segunda Guerra Mundial. El triunfo del franquismo en 1939 supuso un régimen fascista de terror, represalias indiscriminadas, juicios y ejecuciones sostenidas por el Ejército y la Iglesia. Acabó con la libertad de prensa y forzó el exilio o silencio de miles de intelectuales, rompiendo la vida cultural del país. En los años 60, España comenzó a salir del aislamiento en el que se encontraba gracias al turismo y la emigración, dando lugar a reivindicaciones sociales, huelgas no autorizadas y llamamientos a favor... Continuar leyendo "La poesía española después de la Guerra Civil: De la Posguerra a los Novísimos" »

El Novecentismo: Un Movimiento de Renovación Cultural

El Novecentismo fue un movimiento cultural y literario que surgió en España en 1914 con el objetivo de aportar nuevas ideas para la transformación de la sociedad española. Exaltó el mundo moderno con las innovaciones científicas, el feminismo y otros avances.

Características del Novecentismo

La Poesía Novecentista

Juan

Panorama de la Poesía Española del Siglo XX

De la Generación del 27 a la Posguerra

Miguel Hernández

Miguel Hernández, situado entre la Generación del 27 y la posguerra, inició su carrera poética con Perito en lunas. Su obra más reconocida, El rayo que no cesa, expresa el dolor y la angustia existencial. En Elegías a Ramón Sijé, escritas durante su encarcelamiento, emplea un lenguaje sencillo para abordar el tema fundamental del sufrimiento. Cancionero y romancero de ausencias, compuesto en prisión, refleja la vida amenazada y el amor dramático.

Exilio

El exilio republicano español llevó a poetas como Pedro Salinas, Jorge Guillén y Rafael Alberti a buscar refugio en otros países. Sus obras, escritas con un tono apasionado y violento,... Continuar leyendo "Panorama de la Poesía Española del Siglo XX: Desde la Generación del 27 hasta la Actualidad" »