Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Física de Formación Profesional

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Elaboración do proxecto de intervención e puesta en práctica

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Elaboración do proxecto de intervención

Esta elaboración difícilmente pode separarse da avaliación operativa, pois deriva e é parte dela. A elaboración do proxecto de intervención supón tres operacións:


● Determinación de obxectivos de intervención específicos: xa sexan obxectivos parciais, centrados nun aspecto ou nun problema delimitado, ou ben obxectivos escalonados no tempo


● Determinación do nivel de intervención: é dicir, a definición do asistido. Os traballadores sociais poden centrar a súa acción nun individuo, unha familia, un grupo, unha comunidade, unha institución social, no medio. A determinación do nivel de intervención implica determinar quen é o asistido.


● A elección dos tipos de intervención ou das
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Líneas Equipotenciales: Concepto, Usos y Características

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Líneas Equipotenciales

Son como las líneas de contorno de un mapa que tuviera trazadas las líneas de igual altitud. En este caso, la altitud es el potencial eléctrico o voltaje.

Aislante Eléctrico

Un aislante eléctrico es un material con una escasa capacidad de conducción de la electricidad, utilizado para separar conductores eléctricos evitando un cortocircuito. Son de materiales plásticos y cerámicos.

Fuentes de Poder

Es el dispositivo que convierte la corriente alterna en corriente continua y alimenta los distintos circuitos de cualquier aparato eléctrico.

Cables Submarinos

Necesitan ser enterrados para evitar la posibilidad de daños por abrasión por el medio ambiente o fuerzas externas.

Electrodos Lineales

Se colocan perpendicularmente... Continuar leyendo "Líneas Equipotenciales: Concepto, Usos y Características" »

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Principios de Ultrasonido: Conceptos Básicos y Aplicaciones

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Principios del Ultrasonido

Conceptos Básicos

Onda: Se define como la propagación de una perturbación que transporta energía, pero no materia.

Reflexión: Cambio de dirección del ultrasonido al incidir sobre una superficie sin atravesarla.

Refracción: Cambio de dirección del ultrasonido por el cambio de velocidad al cambiar de medio.

Difracción: Cambio que se produce al atravesar parte de la onda por un orificio de bordes nítidos, convirtiéndose en un nuevo emisor de ondas.

Interferencia: Fenómeno que ocurre cuando se encuentran varias ondas en un mismo medio.

Transductor: Aparato que convierte una energía o tipo de señal en otra.

Resolución axial: Es la capacidad de discriminar entre dos puntos consecutivos en el camino del haz.

Resolución

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Técnicas narrativas en Los Santos Inocentes de Delibes

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Delibes lleva en esta obra a su mayor complejidad un rasgo característico de su estilo, que es el ensamblar de forma magistral la voz de una narrador omnisciente con las voces directas de los personajes.

Innovaciones técnicas

  • Empleo singular de los signos de puntuación.
  • Palabras de los personajes en estilo indirecto libre y directo libre.

Voces narrativas

  • Narrador objetivo: omnisciente y fuera de la acción.
  • Narrador subjetivo: adentra en el interior de los personajes.
  • Voces de los personajes: estilo directo libre.

Gráficos y puntuación

Salto de línea y sangrado en parlamentos directos. Puntuación limitada a seis puntos en toda la novela.

Estilo literario

  • Uso de mayúsculas en nombres propios y primera palabra de cada parte.
  • Manifestación de omnisciencia
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Ccna fibra óptica

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ONDAS Electromagnéticas: son señales de frecuencia que se propagan por el aire, su energía esta contenida en campos eléctricos y magnéticos que se desplazan de forma senoidal.


PERIODO: tiempo que tarda la señal en realizar un ciclo completo (s)
VELOCIDAD Propagación: la onda electromagnética se propaga a la velocidad de la luz, 300000km por segundo.
LONGITUD ONDA(  ): espacio que recorre la onda en cada ciclo,(metros)
FRECUENCIA(F): numero de ciclos que se completa en 1 segundo, (Hz) ,la frecuencia y la longitud de onda son inversamente proporcional, cuanto mayor en la frecuencia,menos es la longitud

POTENCIA: cuanto mayor sea el campo de un punto medio de propagación mayor sera la potencia de la onda en ese punto,este parámetro establece
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Apolo y Dionisos: a dualidade da vida e o nihilismo

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Apolo e Dionisos: a dualidade da vida

Apolo e Dionisos son dous símbolos que serven para entender dúas posturas contrapostas ante a vida. Apolo é o deus da luz e da medida. Dionisos, representa o informe e o desmedido; é o deus da noite e dos impulsos sexuais. Son mutuamente necesarios, pois a vida que careza dun dos dous componentes romperíase por completo. Na tradición filosófica europea prevalece sen dúbida unha visión marcadamente racionalista. Na súa crítica á filosofía occidental, Nietzsche reivindicou a necesidade de conciliar ambas tendencias para conseguir equilibrar o que de ambos habita no ser humano.

Nihilismo

É consecuencia da morte de Deus. Os valores tradicionais que durante séculos cobixaron e ofreceron luz ao ser... Continuar leyendo "Apolo y Dionisos: a dualidade da vida e o nihilismo" »

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Proclamación da II República Española e a Constitución de 1931

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Proclamación da II República Española

PROCLAMACIÓN DE LA II REPÚBLICA: #FINAL DEL REINADO DE ALFONSO XIII: Berenguer, Aznar, Pacto de San Sebastián, Elecciones municipales do 12 de abril, Renuncia de Alfonso XIII. #GOBIERNO PROVISIONAL: está formado polos membros do pacto de San Sebastián, dirixidos por Alcalá Zamora que é nomeado presidente. Entre os ministros destacarán os seguintes: Manuel Azaña (ministro da guerra) de esquerda, Indalecio Prieto (ministro de facenda) do PSOE, Largo Caballero (ministro de traballo) do PSOE, Casares Quiroga (ministro de marina) do nacionalismo galego. Alejandro Lerroux decide non entrar neste goberno polo seu marcado carácter de esquerda. Para o 28 de xuño convócanse as eleccións a coste constituintes.... Continuar leyendo "Proclamación da II República Española e a Constitución de 1931" »

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A pedagoxía revolucionaria de Makarenko: colectividade, traballo e disciplina

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·Introdución: Antón Semionovich Makarenko (Bielopolie, 1888 – Moscú, 1939) foi un pedagogo de talento, contundente e orixinal, que o podemos situar nas teorías marxistas da educación, que critican a sociedade capitalista e todas as entidades que a favorecen, e a escola, segundo os marxistas, é unha.
O pensamento educativo de Makarenko o podemos integrar dentro da Revolución Bolxevic (1917) que conseguiu unha nova sociedade, que non existía nin en Europa nin en América.
Este fragmento pertence á obra “Mi poema pedagógico” (1933) que narra a súa experiencia na Colonia de Gorki, onde a disciplina xoga un papel fundamental. Foi unha obra criticada por algúns autores que as consideran de disciplina militar.
·Ideas principais: O
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hsbdbjhd

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Sistema revisión continua:consiste en revisar el nivel de existencias de un artículo cada vez que se produce una recepción; de esta forma, se tiene permanentemente conocimientos de stock almacenado./El pedido s emite cuando las existencias han llegado al nivel de punto de pedido.Con este sistema no existe una perioricidad predeterminada para realizar los pedidos, ya que la frecuencia de los mismos se establece automáticamente en función del ritmo de ventas y el nivel de existencias.Cuando la demanda es alta, los pedidos se realizan con mucha frecuencia mientras que, si es baja, son menos frecuentes./La cantidad que se debe solicitar debe ser constante; será siempre la misma y vendrá determinada por el VOP.
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hsbdbjhd

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Sistema revisión periódica:consiste en realizar el pedido en fechas prefijadas y constante./La cantidad que se solicita en cada pedido es variable de manera que al recibir la mercancía siempre llegamos al stock máximo necesario para cubrir la demanda del próximo periodo./El stock máximo se determina por la demanda durante el plazo de entrega, más la demanda entre dos revisiones consecutivas, más el stock de seguridad./El inventario se hace en una fecha fija, que se corresponde con el punto de pedido.Al revisar las existencias, se observa la cantidad que se necesita de cada producto para llegar al nivel de stock máximo.
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