Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Griego de Bachillerato

William Shakespeare (1564-1616): El Máximo Dramaturgo Isabelino

Dramaturgo británico, considerado el máximo exponente del teatro isabelino. Sus 37 obras dramáticas se dividen en tres grandes grupos:

Clasificación de las Obras de Shakespeare

• Dramas Históricos

  Obras centradas en la historia reciente de Inglaterra, narrando la decadencia de la nación en aquella época con sus guerras civiles.

  Obras principales: Ricardo II, Enrique IV, Enrique V y Ricardo III.

• Comedias

  Predominan los enredos amorosos y procedimientos ya utilizados en el teatro de Plauto.

  Ejemplos destacados: Los dos hidalgos de Verona, La comedia de los errores, El sueño de una noche de verano y El mercader de Venecia.

• Tragedias

  Se caracterizan por la indagación en las pasiones

Personajes del Popol Vuh

En todos los otros capítulos de esta interesante, controvertida e incestuosa historia se habla de sodomía, coprofagia, fatalismos y desamores, fetichismo y la creación de pueblos, como Buenos Aires.

Dioses creadores

TEPEU

TEPEU: Dios creador, fuerte y poderoso.

GUCUMATZ

GUCUMATZ: Dios creador, fuerte y poderoso.

HURAKAN

HURAKAN: Dios creador, fuerte y poderoso.

Héroes, primeros hombres y líderes

BALAM QUITZE

BALAM QUITZE: Además de ser el que guiaba a los pueblos, uno de los primeros hombres; inteligente, fuerte, dedicado, agradecido y considerado.

BALAM ACAB

BALAM ACAB: Podía hablar con Tohil, uno de los dioses más importantes para ellos; uno de los primeros hombres, inteligente, fuerte, dedicado, agradecido y considerado.... Continuar leyendo "Personajes del Popol Vuh: dioses, héroes y antagonistas de la mitología maya" »

Características del Teatro y el Género Dramático

El teatro es un género en el que conocemos un argumento presentado a través del diálogo de los personajes.

El Lenguaje Teatral: Prosa y Verso

Los diálogos teatrales pueden aparecer escritos en prosa o en verso. En el teatro clásico era obligatorio el verso; en la actualidad se prefiere el verso, aunque algunos autores han seguido utilizando el verso.

Elementos de la Representación y Acotaciones

Al estar escrito para ser representado, las observaciones de cómo se debe interpretar la obra se muestran a través de las acotaciones, en las que se aclaran los movimientos de los personajes, cómo deben ser los decorados, el vestuario, etc. Aunque el diálogo suele ser directo, a veces adopta fórmulas... Continuar leyendo "Fundamentos del Arte Dramático: Estructura y Evolución del Género Teatral" »

La Tragedia Griega: Conceptos Clave y su Manifestación en Edipo Rey

Ironía Trágica en Edipo Rey

La ironía trágica en Edipo Rey es uno de los recursos más importantes de la tragedia, ya que la mayoría de las escenas se presentan bajo esta forma. Un ejemplo elocuente de esto ocurre cuando, en su afán por conocer la verdad y encontrar al asesino de Layo, Edipo pide la colaboración de sus ciudadanos, exige que nadie se solidarice con el culpable y amenaza con castigos muy duros a quienes lo desobedezcan. Él, sin saberlo, se está condenando a sí mismo.

De la misma manera, Edipo discrimina y menosprecia a Tiresias por su ceguera; al final de la tragedia, Edipo termina ciego. Por último, Edipo huye de Corinto para que la maldición no se... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de la Tragedia Griega: Edipo Rey y su Legado" »

Las Aventuras de Odiseo

El Regreso a Ítaca

Y Odiseo, apresurándose por regresar a su patria, también sufre todavía muchos peligros. Pues huye con dificultad de las sirenas y navegando hacia Sicilia cae sobre un gran peligro. Pues de un lado está Escila, un monstruo terrible teniendo seis cabezas que desde la cueva, abalanzándose, arrebata a quienes pasan navegando y se los come. Y de otro está Caribdis, un remolino muy espantoso que traga todo. Y Odiseo, huyendo de Caribdis, navega a lo largo junto a Escila. Y desde la cueva, Escila abalanzándose arrebata a seis de los compañeros. Y Odiseo salva a los otros.

La Ira del Dios Sol

Y al poco tiempo, los otros llegan a una isla. Y allí encuentran muchos bueyes. Y los compañeros quieren matarlos... Continuar leyendo "Las Aventuras de Odiseo y la Habilidad de Demócedes" »

A continuación, se presentan una serie de fábulas clásicas, cada una con su moraleja, que invitan a la reflexión sobre la naturaleza humana y la vida.

La Zorra y el Leopardo

Ἀλώπηξ καὶ πάρδαλις.

Una zorra y un leopardo discutían sobre su belleza. Como el leopardo a cada momento exaltaba la variedad de colores de su cuerpo, la zorra, contestándole, le dijo: “Y cuánto más bella soy que tú, que no soy variada de cuerpo sino de espíritu.”

Moraleja: La fábula muestra que una buena disposición de mente es mejor que la belleza del cuerpo.

La Zorra y las Uvas

Ἀλώπηξ καὶ βότρυς.

Una zorra hambrienta, al ver unos racimos que colgaban de una parra, quiso apoderarse de ellos y no pudo. Mientras se retiraba,... Continuar leyendo "Fábulas Clásicas: Lecciones de Sabiduría y Naturaleza Humana" »

En La Fundación se emplea la técnica llamada “efecto de Inmersión”, que consiste en un recurso teatral que busca que el público Participe, aunque no lo desee, de los problemas y de la situación anímica de Alguno de los protagonistas. Para ello, se provoca la identificación del Espectador con el punto de vista del protagonista enajenado De esta forma, el Espectador es “engañado” por el autor, que lo hace participar de la enajenación Del protagonista, ya que el público ve lo que ve Tomás, y sólo descubre la realidad A medida que el personaje la descubre. Este engaño se consigue atribuyendo las Percepciones de la realidad de Tomás a hologramas y a su propia imaginación. Los hologramas son imágenes proyectadas en el aire.... Continuar leyendo "La fundación animalizaciones" »

Introducción al conocimiento de Descartes

René Descartes nació en 1596 en La Haye, Turena, cerca de Poitiers. Su padre era consejero en el Parlamento de Bretaña. En 1604, ingresó en el colegio de La Flèche en Anjou. Los jesuitas basaban su programa de estudios en el conocimiento del latín y el griego, la filosofía de Aristóteles y las matemáticas. Se licenció en Derecho en la Universidad de Poitiers.

Escribió un tratado de física dividido en dos partes: El mundo o el tratado de la luz y El tratado del hombre. La condena de Galileo lo disuadió de publicarlos. En su lugar, escribió el Discurso del método, introducción a tres escritos en los que recogía sus investigaciones en óptica, meteorología y geometría. En 1649, se incorporó... Continuar leyendo "René Descartes: Biografía y Fundamentos del Pensamiento Filosófico" »

Historiografía Griega: La Figura de Jenofonte

Jenofonte: Vida y Trayectoria

Jenofonte fue un destacado ciudadano ateniense que vivió la derrota de Atenas en la Guerra del Peloponeso y el ascenso de la segunda potencia de Grecia. Fue discípulo de Sócrates y seguidor de los sofistas. Participó como mercenario en la campaña militar del príncipe persa Ciro el Joven contra su hermano. Posteriormente, entró al servicio de Esparta, motivo por el cual fue exiliado de Atenas bajo la acusación de traición a los 24 años. Durante su exilio escribió la mayor parte de su obra. Aunque finalmente fue perdonado, nunca regresó a Atenas y pasó el resto de su vida en Corinto.

Obra Literaria

Contenido Histórico

• La Anábasis: Relato de sus vivencias durante

Shakespeare y el Teatro Inglés Isabelino

El teatro inglés durante el reinado de Isabel I fue un período de gran prosperidad. La ideología dominante enfrentaba la resistencia de clérigos rebeldes al anglicanismo y la resistencia de Escocia. Las influencias principales fueron:

• Comedia latina (Plauto y Terencio): Educar divirtiendo, con la figura del bufón loco-sabio.
• Poética de Aristóteles: Renuncia a las reglas clásicas.
• Séneca: Retórica trágica y solemne, temas de venganza y sangre, y pasiones como los celos, odios y ambiciones.

El teatro isabelino se caracterizaba por la mezcla de lo trágico y lo cómico, lo poético y lo terreno, lo sobrenatural, lo real y lo fantástico.

El Lugar del Teatro

Inicialmente, los teatros se ubicaban en... Continuar leyendo "Exploración del Teatro Isabelino, Literatura Árabe y China, y Voltaire" »