Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Griego

Este documento recopila fragmentos de relatos épicos y crónicas históricas de la Antigüedad, abarcando desde los legendarios trabajos de héroes mitológicos hasta las desafiantes expediciones militares de la Grecia clásica.

Mitos y Leyendas Griegas

El Sexto Trabajo de Heracles: Las Aves del Lago Estínfalo

El sexto trabajo que se le ordenó a Heracles fue expulsar a las aves del lago Estínfalo. Había en la ciudad de Estínfalo un lago, llamado Estínfalo, cubierto por un denso bosque. A este huyeron aves en cantidad extraordinaria.

La Inmortalidad de Aquiles

Cuando Tetis engendró un niño de Peleo, queriendo hacerlo inmortal, a escondidas de Peleo, ocultándolo en el fuego durante la noche, destruía lo que él tenía de mortal heredado... Continuar leyendo "Crónicas Antiguas: Hazañas Míticas y la Expedición de Jenofonte" »

Laoconte y sus hijos

Ficha técnica

• Título: Laoconte y sus hijos
• Autores: Agesandro, Polidoro y Atenodoro
• Cronología: Siglo III-II a. C. (copia: siglo I d. C.)
• Estilo: Griego helenístico
• Técnica: Fundición (copia: talla)
• Material: Bronce (copia: mármol)
• Dimensiones: 2,42 m (altura)
• Localización: Palacio del emperador Tito, Roma

Comentario

Clasificación

Laoconte y sus hijos es, probablemente, la escultura más célebre de la escuela de Rodas. Pertenece al periodo helenístico y es un buen ejemplo de cómo el equilibrio y la serenidad, propios del periodo clásico, dejan paso al realismo y al patetismo. Fue realizada por Agesandro y sus hijos, Polidoro y Atenodoro. El tema representado describe un pasaje de la Eneida de Virgilio, cuando Laoconte... Continuar leyendo "Escultura Helenística: Laoconte y Sus Hijos - Arte Griego" »

Grandes Dramaturgos Griegos

Sófocles

Tuvo una larga vida (nace en 496 a. C. y vivió unos 90 años), que coincidió con el **periodo más brillante** de la **historia de Atenas**. Participó en la **vida política** y su **producción literaria** fue muy amplia, aunque solo han pervivido **7 tragedias** y **1 drama satírico**.

Innovaciones de Sófocles

• Introducción del **tercer actor**, con lo que aumentaban las **posibilidades de diálogo**.
• Abandono del uso de la **trilogía**.
• En cuanto al contenido, su innovación se dirige al interés en el **personaje**, su **dimensión humana**: el **hombre** es el principal actor (no los dioses como en Esquilo).

Un ejemplo de ello son sus obras: Heracles (Las Traquinias), Antígona o Edipo Rey, su **obra... Continuar leyendo "Maestros de la Escena Antigua: Sófocles, Eurípides y Aristófanes" »

Contenido Temático y Relación con la Totalidad de la Obra

La Infancia Desgraciada de Oliver Twist

El tema fundamental de la obra es la infancia desgraciada de Oliver Twist. A través de sus penurias, se critican las diferentes instituciones victorianas:

• Ya desde su nacimiento, el narrador constata que, siendo huérfano y pobre, Oliver estaba destinado a sufrir malos tratos y a vivir despreciado.
• Al cumplir nueve años, es recogido por el celador Bumble para realizar trabajos junto a otros niños del hospicio. Cuando Oliver se marcha de la casa de acogida, se indica que la señora Mann, directora de la casa, le había golpeado en muchas ocasiones.
• En Londres, es captado por una banda de ladrones cuyo jefe es el judío Fagin, quien intenta convertirlo

Teóricos de la Música en la Escuela Cordobesa

Ibn Abd al-Rabbihi

Figura destacada durante los reinados de Muhammad I y Abd al-Rahmán III. Su obra cumbre, Libro del segundo rubí, se inspira en obras clásicas orientales. Aborda los orígenes del canto, sus reglas y tipos; el tratamiento del sonido; las cualidades de una voz hermosa y sus efectos; el laúd y diversas noticias sobre maestros, músicos y esclavas cantoras orientales. Aunque andalusí, Ibn Abd al-Rabbihi se centra en la tradición oriental, sin mencionar al-Ándalus.

Instrumentos mencionados:

• Laúd árabe: de cuatro cuerdas.
• Barbat o laúd persa.
• Mazif: posiblemente otro tipo de laúd o una cítara.
• Añafil: utilizado principalmente en desfiles militares y cortejos.

Ibn Hazm

Vivió durante... Continuar leyendo "Música en al-Ándalus: Escuelas y Teóricos de Córdoba, Sevilla y Granada" »

Introducción

Antígona es una tragedia clásica de Sófocles que aborda el enfrentamiento entre las leyes divinas y las humanas. La obra plantea dilemas profundos sobre la libertad, los derechos individuales, el papel de la mujer y el abuso de poder, destacando la tensión inherente entre la moralidad y la autoridad estatal.

Contexto y Relevancia

Escrita en el 441 a.C. en la cuna de la democracia, Grecia,Antígona sigue siendo una pieza fundamental del teatro universal, cuya relevancia perdura a través de los siglos por la universalidad de sus temas.

Argumento

Tras la muerte de sus hermanos, Polinices y Eteocles, en una batalla por el trono de Tebas, Creonte, rey y tío de Antígona, prohíbe enterrar a Polinices por considerarlo un traidor.... Continuar leyendo "Antígona de Sófocles: Conflicto, Poder y Moralidad en la Tragedia Griega" »

Escuela Levantina: Un Pilar Fundamental de la Música Andalusí

La Escuela Levantina se erige como una de las más importantes en la historia de la música andalusí. Floreció en diversas cortes, incluyendo:

• Murcia (Taifas de Ibn Mardánis)
• Denia (Taifa de al-Muyáhid)
• Murviedo (Reinado de Banu Lubbún)
• Játiva
• Valencia

Figuras Destacadas y Sus Obras (Algunas Perdidas)

Ibn Ruhaym (Periodo Almorávide)

Amante de la poesía y la música, Ibn Ruhaym fue un reconocido improvisador de melodías. Se destacó como poeta y compositor de moaxajas, a las que posteriormente se les añadió música.

Ibn Hasib (Época Almorávide)

Ibn Hasib fue un teórico, compositor y poeta. Su obra más ambiciosa fue un repertorio de canciones, distribuido en varios volúmenes,... Continuar leyendo "Escuela Levantina: Figuras Clave de la Música Andalusí" »

Voltaire: Vida y Obra de un Pensador Ilustrado

François Marie Arouet, de sobrenombre Voltaire, nació en París en 1694. Fue un abogado francés, historiador, escritor y filósofo, y uno de los principales protagonistas del periodo de la Ilustración, caracterizado por la supremacía de la idea de la razón humana y de la ciencia.

Primeros Años y Formación

Estudió con los Jesuitas en el colegio Louis-le-Grand de París y pronto destacó por su enorme ingenio, especialmente en los ambientes libertinos de la ciudad. Admirador y seguidor de la obra de Bayle, Voltaire demostró un carácter extremadamente independiente y crítico que se plasmó en su prolífica obra, en la que se enfrentó a las ideas absolutistas y a la religión.

Trabajó como... Continuar leyendo "Voltaire: Pensamiento Ilustrado, Obra y Legado Filosófico" »

La Época Oscura (1200-800 a.C.)

Hacia 1200 a.C., Grecia fue invadida por los dorios, lo que provocó la caída de Micenas y sumió a la región en la Época Oscura. Se le denomina así debido a la escasez de restos arqueológicos y fuentes escritas conservadas de este periodo. Este lapso se caracterizó por un retroceso económico que impulsó migraciones hacia las costas de Asia Menor o Jonia. A pesar de ello, fue una época crucial para el surgimiento de las ciudades-estado, conocidas como las polis griegas. A partir del siglo VIII a.C., la Hélade y Jonia experimentaron una intensa actividad, marcando el inicio del Periodo Arcaico.

La Época Arcaica (800-500 a.C.)

Esta etapa, de gran relevancia, se caracterizó por tres aspectos fundamentales:... Continuar leyendo "Grecia Antigua: Un Viaje por sus Eras Fundamentales y el Legado de Alejandro Magno" »

El Posclásico en México: Transición y Legado

El período Posclásico en México marca una transición desde los estados teocráticos del Clásico hacia estados militaristas y un urbanismo avanzado, culminando en la formación de imperios como el Azteca. Los líderes militares, a menudo gobernantes, adquirieron un rol central debido a los conflictos constantes. La sociedad se estructuró con guerreros, nobles y sacerdotes en la cima, seguidos por comerciantes, artesanos y agricultores.

El militarismo influyó en el arte, que reflejó temas bélicos. Se desarrolló la metalurgia (oro, plata, cobre) para armas y adornos, y se produjo una gran cantidad de códices. Estos, junto con hallazgos arqueológicos y crónicas de la conquista, nos permiten... Continuar leyendo "El Posclásico en México: Toltecas, Mixtecas y Aztecas" »